北師大版三年級英語下冊 Unit7 At restaurant教案
內容（課題）
grade3 unit7 at the restaurant 第5課時
教
學
目
標
知識、
技能
1、學會本單元的rhyme. 2、復習鞏固本單元的功能句型。過程、
方法
1、 warm-up 2、 read and check 3、 let’s chant 4、 pair work
情感、
態度、
價值觀
通過學習，鼓勵學生大膽開口說英語，建立起英語學習的信心。
教學重點
學習本單元的rhyme.教學難點
進一步體會本單元功能句型的具體使用情境。
教學
準備
教師準備
教材、多媒體課件
學生準備
教材
教學用時
一課時教學方法
多媒體教學法、小組合作法教學過程
教師活動
學生活動
備注
1、warm-up
2、read and check
3、let’s chant
4、pair work
1、let’s sing! 2、go over the words we have learned in this unit. 1) cat, city, came, cap. 2) kangaroo, can, cent, kitchen. go over the key sentenes, what do you like? i like ……. do you like……? yes,i do./no,i don’t. then read the words after the tape. 1、ask students to open their books and look at page 10. i’ll do the first one with them. 2、then ask them to do it in pairs. 3、then i’ll ask students to stand up and talk about the answer. then i’ll ask them to read after me. ask them to listen to it for the first time. then read with it. ask them to underline the names of food. ask them to talk in pairs. a: what do you like? b: i like … a: do you like …? b: yes, i do./ no, i don’t. they sing the song. review the words. review the key sentences. they read the words after the tape. they will do this exercise: read and check. they learn the rhyme. they will do a pair work.板書設計
unit7 at the restaurant
do you like …? yes, i do./ no, i don’t. what food do you like? i like …
教學反思
內容（課題）
grade3 unit7 at the restaurant 第6課時
教
學
目
標
知識、
技能 1、學習故事： uncle booky’s story time 2、復習鞏固句型，并進一步體會本單元功能句型的具體使用情境。
過程、
方法
1、 warm-up 2、 presentation 3、 self-accessment
情感、
態度、
價值觀
通過本單元的學習，培養學生愛惜糧食、珍惜糧食、珍惜他人勞動成果的意識。
教學重點
學習故事：uncle booky’s story time
教學難點
進一步理解本單元功能句型的具體使用情境。
教學
準備
教師準備
教材、多媒體課件
學生準備
教材
教學用時 一課時
教學方法 多媒體教學法、小組合作法
教學過程
教師活動
學生活動