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3B Unit2 Yes or no教案集體備課

發布時間:2017-04-16

3B Unit2 Yes or no教案集體備課


能熟練地在情景中運用本單元所學的禮貌用語和交際用語。
能背誦歌謠it’s his key .

教學方法

及手段

創設情景模擬會話

學法指導

合作學習

集體備課

個性化修改

預習

  step 1  free talk and motivation .
greetings .
play games:  
a .圖片快速閃動:what can you see ?
b.whispers ( 耳語)耳語傳說單詞。
c.“心靈感應”
free talk (實物、圖片、字母卡)
a. 出示實物(鐘、手表、鑰匙、收音機)操練句型:what’s this im english ?it’s …… is this /that ……?  yes ,it is /no ,it isn’t .it’s ……  what's this /that on /in the desk ……?
b. 利用圖片和字母卡操練以上句型。
c.創設真實情境,小組內對話,指名表演。

step 2  revision .
1.think and guess ( unit 2  unit 1  中單詞 )
    教師出示圖片時蒙住一部分,讓學生猜猜圖上畫的是某物嗎?
    t: guess ,is it a crayon ? s:  yes ,it is /no ,it isn’t .
 圖片內容為文具、日常生活用品(things for school ,things in a room )
2. 復習this ,that 的區別。
what’s this in the book ? (近處,這)
what’s that in the book ? (遠處那)
step3 listen and judge .
look at the pictures: what’s this ? it’s ……
listen to the tape and judge .
a. listen and say : what can you heard?
b. listen and repeat .
c. listen and judge .
check the answers .
step 4 say a rhyme : it’s his key .
指導看圖。what can you see ?
listen and repeat .
律動。試著自由讀、指名讀。
嘗試背誦,師生比賽背誦歌謠。
step 5  work book .
listen and respond .
listen and number .
listen and check .
listen and judge

作    業

背誦歌謠。
默寫四會單詞.

板書設計

unit 2  yes or no     

key    clock     watch

執行情況

教學反思

 

   3b     課程教案

周    次

第三周

課次

第3課時

授課課題

unit3 famly members

教    學

基本內容

a family photo ,grandfather ,grandmother .
patterns : is this your father /……? yes ,he /she is . no ,he /she isn't .who’s he /she ? he’s /she’s my …

教學目的

和要求

能聽懂、會說單詞 grandfather ,grandmother 和詞組a family photo .
能聽懂、會說日常交際用語is this your ……?  he’s /she’s ……    yes ,he /she is .who’s he /she?

教學重點

及難點

能聽懂、會說單詞 grandfather ,grandmother 和詞組a family photo .
能聽懂、會說日常交際用語is this your ……?  he’s /she’s ……    yes ,he /she is .who’s he /she?.

教學法

及手段

創設情景模擬會話

學法指導

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