三年級英語下冊Unit 6教案
【學(xué)生分析】
充分設(shè)計(jì)生活情景,調(diào)動學(xué)生他們的情緒，讓他們學(xué)會在實(shí)際情境中利用所學(xué)短語.并充分利用let's do 鞏固、操練let's learn出現(xiàn)的單詞，鼓勵學(xué)生在真實(shí)情境中會話。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：錄音機(jī)、磁帶、頭飾、風(fēng)箏、動物文具盒玩具的卡片、盒子、1-15單詞卡。
【教學(xué)過程】
一、warm-up
日常口語練習(xí)
猜動物游戲。
t: listen to me , children. guess what it is.
it has a long nose. it has big ears and a long tail.
p: it’s an elephant.
t: yes , it is.
學(xué)生四人一組，表演本課對話。
【設(shè)計(jì)意圖】 ：與學(xué)生進(jìn)行日常會話,進(jìn)行熱身.并引入情景.
二、presenation
教師拿出事先準(zhǔn)備的小球，對學(xué)生說，look at this ball. is it big or small? 學(xué)生答small. 教師說yes, it’s small. 邊說邊板書ball.并在ball下面寫出small.
出示單詞卡，叫學(xué)生認(rèn)讀small.
同樣，可以出示一張肥豬的圖片，從’’the pig is big.;’’一句，應(yīng)到學(xué)生比較pig
和big兩個(gè)單詞。然后出示單詞卡，叫學(xué)生認(rèn)讀big.
注意：通過以舊帶新的方法學(xué)習(xí)生詞，可以使學(xué)生盡快掌握拼讀規(guī)則，從而掌握正
確的學(xué)習(xí)和記憶單詞的方法，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生聽錄音，用手指著單詞，跟讀let’s learn部分的詞匯。
【設(shè)計(jì)意圖】 ：達(dá)到師生互動教學(xué)。
三、practice
教師將let's learn部分的單詞卡舉起，帶讀，學(xué)生以‘‘開火車’的形式練習(xí).如果可能，可以讓學(xué)生試著拼讀單詞。例如：s-m-a-l-l---small;b-i-g---big,etc.
0:;::力求將每個(gè)字母讀得清楚.準(zhǔn)確。
讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做let’s do部分的內(nèi)容。做動作是要盡量夸張，以提高學(xué)生的興趣。
【設(shè)計(jì)意圖】 ：通過游戲，即激發(fā)了學(xué)生興趣，又使學(xué)生在寬松的情景下鞏固復(fù)習(xí)了所學(xué)知識。
四、home work
聽錄音，仿讀會話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用會話。
課后反思：
學(xué)生基本掌握了單詞small, big, long short.另外，學(xué)生通過let's do 加強(qiáng)了對單詞的掌握程度。
【課題】unit 6a
【課型】新授
【教學(xué)目標(biāo)】
▲★1 學(xué)生能認(rèn)讀幾個(gè)國家的縮寫形式prc，can，uk，usa
2 學(xué)習(xí)let’s chant
【教材分析】
本部分通過復(fù)習(xí)大寫字母，學(xué)習(xí)中國，加拿大，英國，美國的國名縮寫。并識別四國的國旗。prc，can，uk，usa這是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。可以通過let's chant演唱歌曲，讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的單詞。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。
【學(xué)生分析】
通過有節(jié)奏，有韻律的歌謠，來復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的字母。設(shè)計(jì)多種活動形式，以克服學(xué)生在書寫過程中容易出現(xiàn)枯燥情緒的現(xiàn)象。
【教學(xué)準(zhǔn)備】