pep三年級英語下冊教學課題Unit 6 At the Zoo教案
（1）教師將準備好的字母卡片按照a—z 的順序貼在黑板上。指著每個字母請學生認讀，復習字母表。可以全班齊讀，再以“開火車”的形式每人認讀一個字母。教師要求學生注意每個字母大小寫的不同形式。
（2）教師出示中國、加拿大、英國、美國四國的國旗，教師帶讀china, canada, united kingdom, america。
（3）教師播放let’s chant部分的錄相，在活潑動感的chant中讓學生了解國旗的同時初步感受四國國名的簡稱或全稱的發音 china, canada, united kingdom, america 。
（4）游戲：眼疾手快
將全班分成四組，派一名學生到黑板前， 教師念一個字母，學生就要從黑板上取下這個字母。最后比比，哪組學生手中的字母卡片最多。
（5）教師將寫有大寫字母的卡片發給部分學生，每人一張，說：p, r, c. 拿著這三個字母卡的學生要按順序站成一排。用同樣的方法讓學生找出can uk 和usa （教師在發給學生卡片時，可有意準備兩個a, c, 和 u以備用）。
（6）領讀這幾個單詞，告訴學生它們是中國、加拿大、英國、美國四個國家的國名縮寫，國名要用大寫。將準備好的四面國旗分別貼在各自的國名縮寫下，請學生根據國旗說出每個 詞代表的國家。
3 趣味操練 (practice)
（1）游戲：配對游戲。
將寫有四國國名縮寫的字母卡和國旗分別給8個學生，請他們將詞與圖配對貼在黑板上。
（2）讓學生聽let’s say 部分錄音，并跟讀。
（3）讓學生聽 let’s chant 部分的歌謠錄音，一句一句的跟讀。將china, canada, united kingdom, america 四個國家的國名板書于各國國旗下。告訴學生prc 和 usa 是中國和美國的簡稱，完整的形式為：the people’s republic of china （即：中華人民共和國） 以及 the united states of america （即：美利堅合眾國）。而平時多使用 china, america 兩個單詞。
（4）采取大節拍的方法讀歌謠。還可根據學生情況，教師讀前半句，學生讀后半句；男生讀前半句，女生讀后半句等方法練習。
4 課堂評價 (assessment)
做活動手冊本單元第部分的練習，方法和步驟同以前。
5 擴展性活動(add-activities)
展示各國國旗，學習其他國家的縮寫和讀音。如：日本 jpn japan,
澳大利亞aus australia 俄羅斯 rus russia等等。
教學課題 unit 6 at the zoo第四課時
教學目標 1、學習兩個形容詞tall short，掌握形容詞的用法。
2、在a部分對話的基礎上，運用本課時及a部分學過的形容詞描述事物的特征。
3、學習常用表達法：“yeah! you're right."
教 學
重難點 重點：理解掌握形容詞tall short，并在實際情境中運用
難點：在實際情境中運用詞匯
教具準備 1、本課生詞的單詞卡片
2、配套的教學課件
3、配套的教學錄音帶
4、動物園的大掛圖
5、教師和孩子們準備的毛絨玩具
導學設計 二次備課
預習題綱：
1. 聽錄音，讀對話。
2. 完成《同步學習與探究》中的相關聯系。
（一） 熱身/復習（warm-up/revision）
1、說一說，演一演a部分let’s do的歌謠。
2、look and say
教師用手勢做出big, small, long, tall等樣子，讓孩子猜一猜，說一說