pep三年級英語下冊教學課題Unit 6 At the Zoo教案
活動一：聽一聽，做一做
教師出示單詞卡片（形容詞+物品名稱。如：a long ruler）, 孩子根據要求，找到物品，最快的獲勝。
活動二：listen and draw
聽一聽，畫一畫
教師用英語說出要求：draw a big bag/…
孩子根據要求畫出物品，然后小組比一比誰畫的好，比一比誰的大，誰的小
（四）擴展性活動（add-activities）
教師播放動畫《follow me》先讓學生觀看, 然后模仿自己看到的內容活動, 可以比賽的形式進行, 或做與口令相反的動作, 誰作錯了就淘汰出局, 看誰堅持到最后。
教學課題 unit 6 at the zoo 第六課時
教學目標 1、學習幾個常見的英語縮略語：a.m p.m tv cd vcd，讓孩子理解含義。
2、鞏固復習26個字母大小寫的認讀及a部分學過的英語縮略語。
3、鞏固復習本單元學過的運用形容詞描述的句子。
教 學
重難點 重點：學習縮略語理解縮略語含義;
難點：26個字母的讀音和認讀
教具準備 1、本課縮略語的詞卡和圖卡
2、字母頭飾
3、相配套的教學錄音帶
4、26個字母卡片，每個孩子一套，教師的大卡片
導學設計 二次備課
預習題綱：
1.聽錄音“字母歌”。
2. 仿寫自母 一遍。
3.唱“字母歌”。
（一）熱身/復習（warm-up/revision）
1、教師用動作比劃單詞，孩子看一看，舉出相應的單詞卡片。
孩子在小組中做游戲
2、小組比賽
傳字母，教師在每組第一個孩子的背上寫出字母，孩子才出字母，一個一個得傳下去，最先傳完的組獲勝。
3、guessing game
孩子們把自己的毛絨玩具都擺到講臺桌上，請一個孩子描述自己的玩具，大家猜一猜。
小組比賽的形式進行，哪組在規定的時間里猜到的多，就獲勝。
(二) 呈現新課 （presentation）
1、教師出示學過的縮略語prc uk can usa
讓孩子讀一讀，然后拿出相應的卡片貼在黑板上
請掌握較好的學生帶著同學們讀一讀縮略語
2、出示課文中的縮略語，讓孩子們自己試著讀一讀，然后試著說說縮略語的含義
3、聽錄音，跟讀。小組說說
4、讓孩子們介紹自己收集的生活中的縮略語
教師給以適當的擴充：cctv wto ufo等
5、教師分別出示大小寫hh，讓孩子想想大小寫的字母分別想什么，用語言描述或是用動作表示。
6、let’s chant
聽錄音，邊聽邊打節奏
聽錄音，邊聽邊出示相應的字母
聽錄音，邊聽邊試著說歌謠
孩子們帶上自己的頭飾，在小組中邊演邊說
各小組展示
（三）趣味操練 （practice）
1、listen and order the cards
讓孩子說字母，按照聽到的順序排列字母
2、listen and guess
教師拼一拼縮略語，孩子快速說出詞
小組游戲
(四) 擴展性活動（add-activities）
紙牌游戲
兩個孩子分別有一套學過的字母卡，按順序出卡片，看誰能最先組成一個學過的縮略語。