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積商和差的混合運算

積商和差的混合運算

  教學過程:
  一、誘導遷移:投影出示例3:
   星期天,爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩。購門票需要多少錢?
             成人票:24元         兒童票:半價
  二、導思探究:
   1、學生分組討論題目條件:半價是什么意思?
   2、學生獨立思考,自主列式。
          法一:24+24+24/2           法二:24*2+24/2         法三:24+24=48
                                                                    24/2=12
                                                                    48+12=64
   3、引導列分步的學生合并成綜合算式。
   4、怎么計算?
      (1)、學生獨立計算,統一訂正。
      (2)、總結運算順序:在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。
   5、你還能提出其他問題嗎?
     如:買3張成人票,100元夠嗎?
        如果夠應找回多少錢?
  三、鞏固強化:
     1、教材第7頁做一做   1、2。
     2、教材第8頁練習一   5、6。
  四、作業:練習一7、8、9
   板書設計:
                                 加減混合運算
        法一:               法二:                       法三:

2頁,當前第112
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