第一單元 四則運(yùn)算
72-44+85 (1)987÷36 (2)6÷3987
=27+85 =3296 =2987
=113(人) =1974(人) =1974(人)
運(yùn)算順序:在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法
或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。
五、課后小結(jié):
初步掌握括號(hào)內(nèi)含有兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。能夠計(jì)算較復(fù)雜的三步式題。
第一單元 四則運(yùn)算
教學(xué)目標(biāo)1.歸納整理四則運(yùn)算的意義.2.歸納整理整數(shù)小數(shù)和分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的異同點(diǎn),進(jìn)一步總結(jié)計(jì)算時(shí)應(yīng)遵循的一般規(guī)律.3.總結(jié)四則運(yùn)算中的一些特殊情況.4.總結(jié)驗(yàn)算方法.教學(xué)重點(diǎn)整理四則運(yùn)算的意義及法則.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)四則運(yùn)算算理本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)...
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):(認(rèn)知、能力、情感)1、使學(xué)生掌握沒(méi)有括號(hào)的加減混合或乘除混合的運(yùn)算順序2、培養(yǎng)學(xué)生在合作交流中掌握知識(shí)3、學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)互幫互助的學(xué)習(xí)態(tài)度二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:(特點(diǎn)及相應(yīng)對(duì)策)1、教學(xué)內(nèi)...
p80—81頁(yè),p83頁(yè)練習(xí)十五9。【復(fù)習(xí)要求】1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握和理解四則運(yùn)算定律和性質(zhì),并能靈活運(yùn)用這些知識(shí)使計(jì)算簡(jiǎn)便。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生審題、解題及思維能力。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】牢記四則運(yùn)算定律與性質(zhì)。【復(fù)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)梳理。...
教學(xué)內(nèi)容教科書第1---6的例2以及例3(部分)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生理解先乘除,后加減,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出同級(jí)運(yùn)算和兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并正確進(jìn)行運(yùn)算。...
p80—81頁(yè),p83頁(yè)練習(xí)十五9。【復(fù)習(xí)要求】1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握和理解四則運(yùn)算定律和性質(zhì),并能靈活運(yùn)用這些知識(shí)使計(jì)算簡(jiǎn)便。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生審題、解題及思維能力。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】牢記四則運(yùn)算定律與性質(zhì)。【復(fù)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)梳理。...
【教材版本】本課為人教版初中第二冊(cè)第14課《數(shù)值運(yùn)算》。【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):·了解常量、變量;·掌握單元格的引用;·學(xué)會(huì)用公式計(jì)算數(shù)據(jù);·能夠熟練使用填充柄;·掌握復(fù)制、修改輸入的公式。...
篇一這節(jié)課是學(xué)生首次接觸到有關(guān)角的運(yùn)算問(wèn)題,幾何入門教學(xué)很關(guān)鍵,學(xué)生在答題時(shí),往往延續(xù)小學(xué)一貫的作風(fēng),只有數(shù)據(jù)的運(yùn)算過(guò)程,而對(duì)角的名稱卻忽略不寫,只看重結(jié)果而對(duì)解題過(guò)程不考慮,于是,針對(duì)這些情況,我反復(fù)演示了典型例題的解...
【教學(xué)設(shè)計(jì)背景分析】“數(shù)據(jù)庫(kù)”是高中信息技術(shù)課程中最難學(xué)的一章,而“關(guān)系運(yùn)算”又是數(shù)據(jù)庫(kù)中的重點(diǎn)內(nèi)容。歷年來(lái)很多老師都反映這節(jié)課不好上,主要難在兩個(gè)方面:一是知識(shí)內(nèi)容比較抽象,二是這是節(jié)理論課,不能進(jìn)行上機(jī)練習(xí)。...
課 題2.2矩陣的運(yùn)算及其性質(zhì)時(shí)間教學(xué)目的學(xué)習(xí)矩陣相關(guān)的概念重點(diǎn)難點(diǎn)1.矩陣概念; 2特殊矩陣時(shí)間分配教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)方法教學(xué)手段90ˊ一、導(dǎo)言:矩陣的運(yùn)算在矩陣的理論中起著重要的作用。...
教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊(cè)10、11頁(yè)例4教學(xué)目標(biāo):掌握從分步計(jì)算到綜合運(yùn)算的轉(zhuǎn)化過(guò)程,知道什么時(shí)候需要使用小括號(hào),什么時(shí)候不用。教學(xué)重點(diǎn):四則運(yùn)算的的運(yùn)算順序法則。教學(xué)難點(diǎn):從分步計(jì)算轉(zhuǎn)化為綜合運(yùn)算,什么時(shí)候使用小括號(hào)。...
一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》四年級(jí)下冊(cè)p3、p4、p5四則運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1. 掌握沒(méi)有括號(hào)的加、減混合或乘、除混合運(yùn)算式題含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2. 能在問(wèn)題情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。...
【目標(biāo)分解】 一、 本單元的教學(xué)目標(biāo)是什么? 本單元的教學(xué)目標(biāo)是: 1.使學(xué)生掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算三步式題 2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法,學(xué)會(huì)用三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題...
第一單元四則運(yùn)算教材分析:本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序和方法。教材主題圖創(chuàng)設(shè)了冰雪天地為學(xué)生展示了雪地里活動(dòng)的才場(chǎng)景。從活動(dòng)區(qū)域指示牌上可以看出滑雪區(qū)、滑冰區(qū)和冰雕區(qū),場(chǎng)景中還給出了三條信息:滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有...
教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:冬天你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)?(生:滑雪、打雪仗)這是濟(jì)南新開(kāi)業(yè)的滑雪場(chǎng)(課件出示滑雪場(chǎng)圖片)。這節(jié)課我們就來(lái)了解有關(guān)滑雪場(chǎng)的情況。...
教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第47頁(yè)例1例3。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生從應(yīng)用角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。...