中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學四年級數學教案 > 商是兩位數的除法(精選7篇)

商是兩位數的除法

發布時間:2022-12-02

商是兩位數的除法(精選7篇)

商是兩位數的除法 篇1

  第四課時教學設計

  教學內容:

  教科書第89頁的例題4。

  教學目標:

  1、學習商是兩位數的除法,總結除數是兩位數的除法計算方法。

  2、鞏固除法的估算及驗算方法。

  3、使學生經歷筆算除法計算的全過程,掌握兩位數除法的筆算方法。

  4、培養學生養成認真計算的良好學習習慣。

  教學重點:商的位置。

  教學難點:除數是兩位數的除法計算法則。

  教具媒體:課件

  教學過程:

  一、復習:

  1、口算,(  )里最大能填幾?

  20×(   )<85         60×(   )<206  

  40×(   )<316        90×(   )<643

  2、豎式計算。

  560÷8=          148÷37=

  二、新授:

  1、出示例4:    

  (1)學校共有576名學生,每18人組成一個環保小組,可以組成多少組?

  問:怎樣列式?

  問:除數是兩位數,先看被除數的前幾位試商?

  問:57比18大,18除57個十,商幾個十?“3”應寫在哪一位的上面?

  問:第一次商后余3比18小,說明商3合適。余3是3個十,下步該怎么辦?

  問:這道題的商是幾位數?商是多少?觀察每次商后的余數,你發現了什么?(豎式略)

  練一練:  377÷29 =                1376÷32=

  總結:怎樣計算除數是兩位數的除法?

  從被除數的高位數起,先看被除數的前兩位;如果前兩位比除數小,就要看前三位;除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面;余下的數必須比除數小。

  (2)十月是學校環保月,共收集了930節廢電池,平均每天收集廢電池多少節?

  學生理解題意,列出算式,并說明列式理由。

  怎樣計算930÷31?學生嘗試計算。 指名生交流計算方法。

  問:除到十位余下的數是0怎么辦?個位上也是0怎么辦?商應是幾?

  (3)探究:比較除數是兩位數的除法與除數是一位數的除法的異同。

  ①(ppt)出示:列豎式計算:630÷21      143÷13

  ②各寫一道除數是一位數和兩位數的除法算式,請同桌做一做。

  ③觀察自己做的兩道題,看看除數是兩位數的除法與除數是一位數的除法有什么相同點,有什么不同點?計算除數是兩位數的除法的基本方法是什么?表格總結出示(簡單板書)

  除數是一位數   除數是兩位數

  相同點:

  1.從被除數的高位除起

  2.除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位的上面

  3.每次除后余下的數必須比除數小

  不同點:

  1、先看被除數的前一位,前一位不夠除,再看前兩位

  2、先看被除數的前兩位,前兩位不夠除,再看前三位

  三、鞏固新知:

  1、練習十九

  (1)根據試商的情況,很快找出準確的商

  (2)直接說出下面各題該商幾?

  60÷15   175÷25   288÷24   234÷26  384÷16  775÷25

  (3)練習,先估算商大約是多少,再計算。

  2293÷34    9588÷28 

  (4)筆算第91頁6。

  四、課堂小結

  這節課學習了什么?有什么收獲?

  五、作業:p92    9、10。

商是兩位數的除法 篇2

  教學內容:第57---58頁例9、10。

  教學目的:

  1. 使學生掌握用兩位數除商兩位的除法計算法則,能比較熟練地筆算除數和商都是兩位數的除法。

  2. 通過例題的學習,初步培養學生的遷移類推能力和抽象概括能力。

  教學重點:掌握用兩位數除商兩位的除法計算法則。

  教學難點 :能比較熟練地筆算除數和商都是兩位數的除法。

  教學過程 :

  一、復習溝通

  1.計算下面各題,并說一說這兩題在計算時有什么不同。

  4)7 6 8              8)7 6 8

  2.計算:3 2)7 6

  二、獨立試做,猜測驗證,探求方法

  1.把復習題2改成例9。板書:768÷32=

  (1)先讓學生試做,算完后小組內互相說一說是怎樣想的。

  (2)學生匯報交流。

  (3)討論那種做法正確。

  (4)根據學生匯報的情況,教師對以下知識點做必要的點撥。

  ①從被除數的高位除起,用除數去除被除數的前兩位。

  ②除到被除數的哪一位,就在那一位的上面寫商。

  ③除后余下的數必須比除數小。

  (5)比較例9和復習題2,你發現了什么?

  (6)練習:  4 3)9 8 9

  2.學習例10:3293÷39=

  (1)讓學生猜測這題的商是幾位數。

  (2)計算驗證,小組討論交流。

  (3)學生講算法,教師梳理點撥。

  在學生充分發表意見的基礎上教師對學生所講的情況進行梳理、點撥,重點突出:被除數的前兩位不夠除,看被除數的前三位;除到被除數的那一位,就在那一位上面寫商。

  (4)做一做: 5 8)2 4 4 0

  3.概括除數是兩位數的除法法則。

  (1)學生討論除數是兩位數的除法跟除數是一位數的除法的相同點,和不同點。

  (2)匯報交流。

  (3)教師根據學生匯報情況小結。

  (4)學生根據自己的理解說一說除數是兩位數的除法的計算方法。

  (5)教師總結。

  三、反饋練習,強化知識

  1. 說出每題的商是幾位數。

  144÷24=       126÷18=       312÷24=         414÷18=

  1728÷24=      1624÷18=       867÷32=        3219÷39=

  2.練習十三第1、2題,練習后互相評價練習情況,教師抽查。

  板書:

  例9:768÷32=24                   例10:3293÷39=84……17

  2 4                                   8 4

  3 2)7 6 8                            3 9)3 2 9 3

  6 4                                   3 1 2

  1 2 8                                   1 7 3

  1 2 8                                   1 5 6

  0                                     1 7

商是兩位數的除法 篇3

  除數是兩位數的除法(商是兩位數的除法)教學目標:●使學生掌握商是兩位數的除法的計算方法;●鞏固學生的口算及估算;●培養學生的合作與共同探索知識的精神;●使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,增強環保意識。教學過程:一、復習商是一位數的除法口算1:用課件出示如下幾題,學生搶答(開始上課,搶答題目,用于調動學生本節課學習的情緒)。180÷30=         420÷60=           240÷80=183÷30≈        420÷59≈          240÷77≈2.(     )里最大能填幾?40×(    )<316    90×(     )<643      20×(    )<16530×(    )<282    50×(     )<408      80×(    )<505筆算:指名學生板演,教師出示如下幾題: 22       40      51       74 師:選一題,說產筆算的方法師強調以下幾項注意點:①要看被除數的前一位或兩位;②商的書寫位置;③余數必須比除數小。二、創設情景,引入新課1.呈現問題(課件出示例5情景圖)出示例5主題圖,引導學生觀察、思考及描述例5第(1)題。2.請學生思考,根據條件,用什么方法解決“可以組成多少組?”的問題,從而列出算式:576÷18=________(組)師板書   18 3.組織學生討論小精靈的問題:“先算18除什么數?”“商怎樣寫?”學生可以獨立嘗試計算,也可以討論交流。4.請學生匯報嘗試及討論的結果,注重學生“說”,即說一說筆算過程。5.出示例5第(2)題,如何解決“平均每天收集廢電池多少節”這個問題,要求學生獨立嘗試完成。930÷31=________(節)6.討論這題中新出現的問題,除到十位余下數是〇怎么辦?學生通過討論和計算,弄明白高個位應該寫〇的道理(師引導)。7.討論比較除數是一位數筆算方法及除數是兩位數的筆算方法的異同。8.師生共同歸納總結:除數是兩位數(商是兩位數)的除法筆算方法。三、課堂練習:1.練習十六  第1題,學生獨立完成集體講評2.練習十六  第2題,請學生口答并說一說自已試商及完成本題的方法,在班級里交流。四、作業:練習十六  第4題和第8題五、總結1.小組討論怎樣筆算?2.師強調商是兩位數除法的筆算方法中的幾個要點:①試商   ②商的書寫位置   ③余數比除數小

商是兩位數的除法 篇4

  三位數除以整十數,商是兩位數的除法

  揚州育才小學 戴文焰

  課 型:新授課

  教學內容:蘇教版第7冊p3-4

  教學要求:

  1.初步學會估計“除數是整十數,商是兩位數的”的商的范圍的方法。

  2.能正確地筆算“除數是整十數,商是兩位數”的筆算方法。

  3. 培養學生認真計算的習慣。

  教學過程:

  一、復習:

  口答:

  9÷3= 12÷4= 30÷5= 40÷8=

  90÷30= 120÷40= 300÷50= 400÷80=

  二、新授:

  (一)例題(第三頁)

  1.根據圖中繪出的信息用文字敘述。

  2.列出算式,講意義:

  3.估計商的范圍:

  420÷30

  10個30是300 商比10大,

  20個30是600 商比20小,

  商在10和20之間。

  4.豎式計算:

  30)420

  學生嘗試計算,指名板演。

  評講:

  請板演學生說說是怎么計算的?

  穿插提問:商1是怎么得到的?為什么要寫在十位上?

  (1).先用被除數的前幾位數去除,商寫在哪一位的上面?(420里有10個30,所以要寫在十位上)。余12 (比除數小)

  (2).余數12與個位上的0合起來是120,120里有4個30(商4,寫在個位上)

  (二)試一試(第三頁):

  420÷40 420÷50

  1、每人獨立完成練習,兩位學生板演,

  2、評講(比較)

  為什么第一次商一個寫在十位上,另一個則寫在個位上?

  3、想一想,怎樣計算除數是兩位數(整十數)的除法?

  4、小結:除數是整十數的除法,應先看被除數的前兩位數,前兩位數不夠除時,再看被除數的前三位數,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面,每次除得的余數必須比除數小。

  三、練習:(第四頁)想想做做

  1、 p4 第1題

  學生獨立計算,再集體評講:

  明確首位商的書寫位置以及除到某一位不夠商1要商0。

  2、p4 第2題

  找出錯誤在哪里并訂正。

  (1)個位上要商0,

  (2)第一次減法減錯,

  (3)首位商的位置應寫在個位上。

  3、p4 第3題

  學生獨立計算并驗算

  指名板演,并集體交流。

  4、 應用題:p4 第4題

  先認真讀題,分析題意。

  學生在書上填寫答案,再探討自己的發現。

  全班交流,小結。

  5、 p4 第5題

  讀題后獨立解答第(1)小題。

  評講。

  重點討論第(2)小題:

  除了根據題意解答出這道題外,還有沒有其它方法?想想上一道題中我們的發現。

  學生獨立解答。評講:

  比較兩種不同的解題方法,看看哪種方法更簡單?

  四、全課總結。

商是兩位數的除法 篇5

  教學內容:練習十六的有關練習

  教學目標:1.鞏固商是兩位數除法的計算方法;

  2.進一步掌握兩位數除法的筆算方法及有關綜合練習;

  3.培養學生用所學知識解決實際生活的能力。

  教學過程:

  一、練習十六 第5題,不用堅式計算,判斷商是幾位數。

  1.先讓學生獨立完成,再討論“怎樣能很快判斷出商是幾位數?”

  2.師根據實際情況,引導學生觀察思考:商的位數與被除數位數有什么關系?

  3.師根據學生的討論歸納概括:除數是兩位數的除法,如果被除數的前兩位夠除,則商的位數等于被除數的位數減1;如果被除數的前兩位數不夠除,則商的位數等于被除數位數減2。注意培養學生形成做除法題先確定商的位數的良好習慣。

  二、練習十六 第3題,開放題

  1.先讓學生根據表中信息,獨立計算并把表填完整。之后,交流檢查(在小組內完成)。

  2.請學生根據表中信息,提出數學問題,解決所提出的問題(提高學生提出和解決問題的能力,培養學生應用數學的意識)。

  三、練習十六 填空練習

  1.第6題

  先指名說出每道題的商是幾位數,再讓學生獨立完成,并填寫在書本上,小組內交流并檢查。

  2.第7題

  ①讓學生把計算結果填在書上,并說說速度、時間、路程三者之間的關系。

  ②請學生幫助王平選擇去外婆家的交通工具。

  3.第11題

  要求學生獨立完成在書本上,并討論對比第一組數與第二組數的異同點。

  4.第13題 估算

  讓學生口答出估算結果,并在書上給出估算方法,在全班交流,然后用計算器算出準確商。

  四、問題解決

  1.練習十六 第10題

  ①讓學生先獨立完成,并在小組內交流檢查。

  ②讓學生提出新的問題,并在選擇的說一說解決問題的方法,在全班交流。

  2.練習十六 第12題

  ①讓學生借助畫面和文字,用自己的語言表述題意(滲透“擁軍”、“熱心助人”等教育);

  ②讓學生獨立解決問題;

  ③想一想還可以怎樣解決這個問題?

  ④組織交流,請學生把自己解決問題的方法說給同學聽,讓學生在交流中了解不同的解決問題的方法。

  五、課堂練習

  練習十六 第8、9題

  六、總結:這節課你收獲了什么?

商是兩位數的除法 篇6

  商是兩位數的除法練習課教學內容:練習十六的有關練習教學目標:1.鞏固商是兩位數除法的計算方法;2.進一步掌握兩位數除法的筆算方法及有關綜合練習;3.培養學生用所學知識解決實際生活的能力。教學過程:一、練習十六  第5題,不用堅式計算,判斷商是幾位數。1.先讓學生獨立完成,再討論“怎樣能很快判斷出商是幾位數?”2.師根據實際情況,引導學生觀察思考:商的位數與被除數位數有什么關系?3.師根據學生的討論歸納概括:除數是兩位數的除法,如果被除數的前兩位夠除,則商的位數等于被除數的位數減1;如果被除數的前兩位數不夠除,則商的位數等于被除數位數減2。注意培養學生形成做除法題先確定商的位數的良好習慣。二、練習十六  第3題,開放題1.先讓學生根據表中信息,獨立計算并把表填完整。之后,交流檢查(在小組內完成)。2.請學生根據表中信息,提出數學問題,解決所提出的問題(提高學生提出和解決問題的能力,培養學生應用數學的意識)。三、練習十六  填空練習1.第6題先指名說出每道題的商是幾位數,再讓學生獨立完成,并填寫在書本上,小組內交流并檢查。2.第7題①讓學生把計算結果填在書上,并說說速度、時間、路程三者之間的關系。②請學生幫助王平選擇去外婆家的交通工具。3.第11題要求學生獨立完成在書本上,并討論對比第一組數與第二組數的異同點。4.第13題  估算讓學生口答出估算結果,并在書上給出估算方法,在全班交流,然后用計算器算出準確商。四、問題解決1.練習十六  第10題①讓學生先獨立完成,并在小組內交流檢查。②讓學生提出新的問題,并在選擇的說一說解決問題的方法,在全班交流。2.練習十六  第12題①讓學生借助畫面和文字,用自己的語言表述題意(滲透“擁軍”、“熱心助人”等教育);②讓學生獨立解決問題;③想一想還可以怎樣解決這個問題?④組織交流,請學生把自己解決問題的方法說給同學聽,讓學生在交流中了解不同的解決問題的方法。五、課堂練習練習十六  第8、9題六、總結:這節課你收獲了什么?

商是兩位數的除法 篇7

  教學目標:●使學生掌握商是兩位數的除法的計算方法;

  ●鞏固學生的口算及估算;

  ●培養學生的合作與共同探索知識的精神;

  ●使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,增強環保意識。

  教學過程:

  一、復習商是一位數的除法

  口算1:用課件出示如下幾題,學生搶答(開始上課,搶答題目,用于調動學生本節課學習的情緒)。

  180÷30= 420÷60= 240÷80=

  183÷30≈ 420÷59≈ 240÷77≈

  2.( )里最大能填幾?

  40×( )<316 90×( )<643 20×( )<165

  30×( )<282 50×( )<408 80×( )<505

  筆算:指名學生板演,教師出示如下幾題:

  師:選一題,說產筆算的方法

  師強調以下幾項注意點:

  ①要看被除數的前一位或兩位;

  ②商的書寫位置;

  ③余數必須比除數小。

  二、創設情景,引入新課

  1.呈現問題(課件出示例5情景圖)

  出示例5主題圖,引導學生觀察、思考及描述例5第(1)題。

  2.請學生思考,根據條件,用什么方法解決“可以組成多少組?”的問題,從而列出算式:

  576÷18=________(組)

  師板書 18

  3.組織學生討論小精靈的問題:“先算18除什么數?”“商怎樣寫?”學生可以獨立嘗試計算,也可以討論交流。

  4.請學生匯報嘗試及討論的結果,注重學生“說”,即說一說筆算過程。

  5.出示例5第(2)題,如何解決“平均每天收集廢電池多少節”這個問題,要求學生獨立嘗試完成。

  930÷31=________(節)

  6.討論這題中新出現的問題,除到十位余下數是〇怎么辦?學生通過討論和計算,弄明白高個位應該寫〇的道理(師引導)。

  7.討論比較除數是一位數筆算方法及除數是兩位數的筆算方法的異同。

  8.師生共同歸納總結:除數是兩位數(商是兩位數)的除法筆算方法。

  三、課堂練習:

  1.練習十六 第1題,學生獨立完成集體講評

  2.練習十六 第2題,請學生口答并說一說自已試商及完成本題的方法,在班級里交流。

  四、作業:練習十六 第4題和第8題

  五、總結

  1.小組討論怎樣筆算?

  2.師強調商是兩位數除法的筆算方法中的幾個要點:

  ①試商 ②商的書寫位置 ③余數比除數小

商是兩位數的除法(精選7篇) 相關內容:
  • 整數的乘法和除法(精選3篇)

    一、 教學要求:1、使學生進一步掌握乘法和除法的意義,掌握乘除之間的關系。使學生受到辯證唯物主義的啟蒙教育。掌握乘除法算式中各部分間的關系,并能應用這些關系求未知數x,初步學會用x表示要求的數,列出含有未知數x的等式,解答一步...

  • 聽《除法的驗算》有感(精選13篇)

    三年級下冊《除法的驗算》是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。這節課的教學目標不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程,學會用乘法驗算除法,而且通過情景的創設及解決問題的過程理解驗算的方法和意義,培養學生養成...

  • 第一單元 除法 第11課時除法(精選2篇)

    教學內容:教科書第13頁1—6題教學目標:1、通過復習,學生能對本單元的知識有系統的了解。2、在復習過程中進一步提高計算能力。3、在復習過程中建立學好數學的自信心,打好基礎。教學重點、難點:熟練進行計算。...

  • 乘除法(精選12篇)

    教學內容教材1-7頁。具體內容:整十、整百數乘以一位數及兩位數乘以一位數的口算方法。教學目標知識與能力:1、能夠熟練地口算整十、整百數乘以一位數以及兩位數乘以一位數。...

  • 除法口算練習(精選2篇)

    20÷4= 12÷6= 8÷2= 30÷6=9÷3= 15÷5= 10÷5= 12÷4=48÷6= 24÷4= 56÷7= 12÷6=28÷7= 15÷5= 36÷9= 18÷6=56÷8= 64÷8= 54÷6= 30÷6=10÷5= 35÷7= 64÷8= 14÷2=20÷4= 14÷2= 49÷7= 54÷9=24÷4= 36÷4= 24÷8=...

  • 除數是一位數除法的估算教學設計(通用3篇)

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第16頁例2及做一做練習三第3、4題。教學目標:1、使學生體會學習除法估算的必要性,了解除數是一位數除法估算的一般方法。...

  • 除法的估算(通用13篇)

    教學內容:第67—68頁例15、16。教學目的:1.使學生初步掌握除數是一位數除法的簡易估算方法,能正確地進行估算。2.進一步了解估算的用處,培養學生分析問題、判斷問題、解決簡單實際問題的能力。...

  • 乘除法的對比練習(精選3篇)

    一、教學過程 (一)乘除法的對比教學: 1、教師邊說邊擺草莓實物圖,學生觀察是怎么擺的: 教師根據學生的回答板書:2個一份,擺了3份 師:能解決什么問題? 生:一共有幾個。...

  • 乘除法的意義及關系(精選3篇)

    浙江省青田縣城東小學 吳麗春教學目標:1、理解乘除法的意義,知道除法是乘法的逆運算。 2、掌握乘法各部分之間的關系,會求乘法算式中的未知數。...

  • 乘除法的對比練習教學反思(精選2篇)

    一、教學過程 (一)乘除法的對比教學: 1、教師邊說邊擺草莓實物圖,學生觀察是怎么擺的: 教師根據學生的回答板書:2個一份,擺了3份 師:能解決什么問題? 生:一共有幾個。...

  • 第一單元:除法(通用13篇)

    第一單元:除法 三位數除以一位數 教學內容: 教學要求:1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數,讓學生經歷探索三位數除以一位數的筆算方法的過程,并能比較熟練地進行口算。...

  • 《除法的含義》教學反思(精選2篇)

    《除法的含義》是除法學習的起始課,這節課的內容是理解除法的含義:把一個數平均分成若干份,求每一份是多少,用除法計算;以及認識除號,會寫、會讀除法算式。除法是一種新的運算,理解了除法的含義,還要為學生建構起除法的模型。...

  • 商中間、末尾有0的除法(精選3篇)

    商中間、末尾有0的除法(1)揚州市花園小學 韓亞芹教學內容:小學數學第六冊6--8頁。教學目標:1、引導學生在理解算理的基礎上,掌握三位數除以一位數商中間有0、末尾有0的除法筆算方法,知道0除以任何不是0的數都等于0,并能規范書寫、正...

  • 第二單元除數是一位數除法(通用2篇)

    課題一:用一位數除商是整十、整百、整千的數的口算教學內容:13-15頁圖示和例1教學目標:1.在實踐操作活動中理解掌握一位數除法(被除數各個數位上的數都能被除數整除的)口算方法。2.能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。...

  • 第一單元、除法第10課時:復習6-9題(通用2篇)

    教學目標:1、使學生進一步理解算理、掌握算法,幫助學生復習驗算和估算的方法。2、通過練習幫助學生加深理解除法的意義,進一步掌握用除法的計算方法,并運用這些知識解決有關的實際問題。...

  • 小學四年級數學教案
主站蜘蛛池模板: www久久久久久久 | 日韩一区二区三区高清免费看看 | 日本一本二本三本在线观看 | 日本aaa大片 | 欧美日韩无套内射另类 | 黄色毛片免费在线观看 | 岛国免费视频资源 | 国产免费无遮挡吸乳视频 | 国产a毛片| 2020日日夜夜噜噜噜com | 日本大片在线观看 | 欧美VA亚洲VA在线观看日本 | 国产成人精品人人2020视频 | 韩国理伦片一区二区三区在线播放 | 麻豆传媒免费观看 | 国产快猫视频在线看免费 | 成人av影院在线观看 | 美女内射毛片在线看免费人动物 | 激情亚洲六月激情 | 国产成本人片无码免费 | 亚洲日韩AV无码一区二区三区 | ririsao亚洲国产中文 | a国产精品| 国产一区二区三区黄色片 | 91香蕉麻豆| 国产伦精品一区二区三区网站 | 在线视频国产情侣不卡顿 | 日本免费一区二区三区日本 | 日本簧片在线观看 | 无码专区国产精品视频 | 国产免费久久精品99RESWAG | 看视频免费网址 | 毛片999 | 伊人国产在线 | 中日韩免费毛片 | 天天人人综合 | 亚洲中文字幕久久精品无码喷水 | a久久久久久 | 扒开粉嫩的小缝喷白浆h | 一区二区三区国产最好的精华液 | 欧美日本网站 |