2017年四年級英語上冊Recycle 1教案（新版PEP）
2.將全班學(xué)生分成幾個小組，通過回答樓梯上的問題的回答來進(jìn)行競賽。可男生與女生比，小組之間，小隊(duì)之間比等等。答對的小組小旗幟就向上移，看哪個最先登山頂峰。
3.讓學(xué)生根據(jù)圖中所給的單詞和詞組，對班中的同學(xué)進(jìn)行描述。
4.教師問學(xué)生在前三個單元都學(xué)了哪些方面的知識？給學(xué)生分成三大組，教師將my classroom, my schoolbag, my friends 三個話題分給各組，讓每組學(xué)生就本組所分到的話題擬定幾個問題。
5.教師在黑板上歸納各組擬定的問題，并進(jìn)行修改。
6.給時間讓學(xué)生根據(jù)黑板上的問題進(jìn)行對話練習(xí)。
（三）趣味操練 （practice）
1.看圖寫單詞
這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的11個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們看見，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競賽開始，教師將小黑板或白紙掛起來，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來，再給學(xué)生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝。
2.找對子
教師將20個單詞的圖片貼在黑板上，另外將20張對應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺上，然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來，找對讀對的得2分，找對讀錯給1分，找錯了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。
（四）擴(kuò)展性活動（add-activities）
猜袋中物品數(shù)量
將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對著班級。教師拿一個袋子，并向?qū)W生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對的給該組記10分。
板書設(shè)計(jì)： recycle 1
what’s in your classroom?
who’s your math teacher?
how many story-books do you have?
what’s in your pencil-case?
what’s in your schoolbag?
do you like maths?
who’s your best friend?
what colour is your schoolbag?
what colour is your english book?