PEP小學英語四年級下冊Unit 1 Our School第四課時教案
(設計思路: 通過強答的形式,引導學生把知識運用在實際生活中,綜合訓練學生的反應能力,提高學生的知識運用能力。)(預計5分鐘) story time(1)播放本部分的錄象。學生觀看后回答一些理解性的問題。(2)學生先跟錄音朗讀課文,再分角色朗讀。(設計思路: 通過錄象和錄音,讓學生觀察錄象和聽錄音,從動畫中學習知識,讓教材活起來,學生學得更有意思,更感興趣。)(預計8分鐘)4.homework學生課后表演story time中的故事。(設計思路: 課后作業(yè)能更好的鞏固知識,通過有趣的表演方法,學生既能在實踐中說英語,又能培養(yǎng)學生的藝術才能。)