Unit 2 My schoolbag
t:what colour is it ? 訓(xùn)練的重點句型:i have a(an)______.it’s ______(colour).
2..show a schoolbag. say: i have a schoolbag. it’s_____. how about you ?
ss: i have a schoolbag. it’s______. t: really?
簡短的操練之后加入may i have a look?進(jìn)行教授并引導(dǎo)學(xué)生回答:sure. here you are.. 新 課標(biāo) 第 一網(wǎng) 3. 教師出示一只玩具熊貓，問學(xué)生：what's this? 教師：it's a panda.it's a fat panda.在說句子時，教師要用手勢幫助學(xué)生理解fat一詞。
4. 教師指著熊貓，與學(xué)生做問答。
t：what colou is it?
s：it's black and white.
t：how nice！ 5. 讓學(xué)生模仿著做這組對話。
6. 讓學(xué)生觀看本部分教學(xué)課件。［unit 2 let's talk/a］
7. 讓學(xué)生根據(jù)視聽內(nèi)容，判斷對錯。
chen jie has a new schoolbag.
many books in the schoolbag. an english book, a notebook, and…
the panda is fat and nice.
8.listen to the tape and read it. 9. 觀看課件，讓學(xué)生給人物配音。
三、practice
1、play game 2、read the conversation 3、good to know 四、consolidation and extension 1、do activity book
學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)書的名稱營造活躍的課堂氣氛通過錄音帶和課件讓學(xué)生聽音理解對話內(nèi)容用手勢幫助學(xué)生理解fat一詞通過幾個句子的判斷個把個深一步了解本課內(nèi)容通過練習(xí)和文化背景的了解，培養(yǎng)學(xué)生的民族豪感
板 書 設(shè) 計
unit 2 my schoolbagwhat's colour is it?it’s-------
撰寫者： 課題： my schoolbag第3課時
學(xué) 生 分 析本課時read and write 部分的教學(xué)過程中，要特別強調(diào)字母k,m,,n的筆順和j,k的格式要求，使學(xué)生能夠在四線三格中正確書寫這幾個字母，本部分叫單調(diào)，枯燥，教師應(yīng)設(shè)計開展多種課堂活動或自制課件，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)新知。
教 材 分 析本課時read and write部分，主要是學(xué)生對字母jj的手寫體和印刷體進(jìn)行區(qū)別，單詞jigsaw puzzle,jacket,nurse,noodles在課本第一頁出現(xiàn)，教學(xué)時可通過課件或圖片讓學(xué)生進(jìn)行初步認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)知識目 標(biāo)1、掌握字母到n在四線三格中的正確書寫2、認(rèn)讀以j—n字母開頭的單詞，聽說讀寫pen,pencil,bag