《黃繼光》教學設計
[評點]
熬設計的最大特點是語言形式與思想內容的和諧統一。黃繼光感人至深的英雄形象,正是通過了教師引導學生的解詞、析句、讀文、悟情樹立起來的,實現了語言文字與人文情懷的同構共建。(周一貫)
《黃繼光》教學設計
[評點]
熬設計的最大特點是語言形式與思想內容的和諧統一。黃繼光感人至深的英雄形象,正是通過了教師引導學生的解詞、析句、讀文、悟情樹立起來的,實現了語言文字與人文情懷的同構共建。(周一貫)
教學目標 1、通過學習課文,使學生知道黃繼光為了戰斗的勝利獻出了自己年輕的生命。 2、學習按事情發展的順序,用歸并自然段的方法給課文分段。 3、學會本課生字新詞。通過查字典,聯系上下文理解詞語。...
之五張江 教學目的:一、通過學習認識黃繼光壯烈犧牲的偉大意義,體會英雄的頑強戰斗、不怕犧牲的精神,學習英雄崇高的愛國主義、國際主義精神和大無畏的英雄氣慨。二、學會本課生字新詞。三、理解課文中重點詞、句意思。...
之六周岌 一、教學目標1、感受黃繼光為革命利益,英勇頑強,奮不顧身的偉大精神。2、學會本課8個生字;能理解“戰役”等17個詞語的意思;會用“堅定”、“用盡全力”寫句子。3、學會復述課文的方法,能復述本課的第4-6自然段。...
教學目標 1、通過學習課文,使學生知道黃繼光為了戰斗的勝利獻出了自己年輕的生命。 2、學習按事情發展的順序,用歸并自然段的方法給課文分段。 3、學會本課生字新詞。通過查字典,聯系上下文理解詞語。...
第一課時一、教學目的: 1、理解課文的時代背景。 2、學習本課生字新詞。 3、初讀課文,了解課文的主要內容。二、教學重難點: 掌握課文生字新詞,初步了解課文主要內容;讓學生理解課文的時代背景。...
黃繼光4黃繼光教學目標:1、通過看錄象,看標點,抓重點詞掌握朗讀的技巧。2、感情朗讀第三段,感受黃繼光為革命利益,英勇頑強,奮不顧身的偉大精神。...
各位評委、老師:大家好,今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊《黃繼光》,下面我就以下幾個版塊向大家闡述我教本課時的設計。...
尊敬的各位評委、老師: 大家好! 我是前鋒小學四年級語文教師劉輝。今天我說課的內容是:教科版小學語文四年級上冊《黃繼光》一課,下面我將從以下幾個方面對本節課的教學思考進行說明。...
一、教學目的1、學習黃繼光為了戰斗的勝利而英勇獻身的大無畏的革命精神,使學生受到愛主義和國際主義教育。2、學會本課的14個生字和新詞。3、有感情地朗讀課文。二、教學重難點1、學習黃繼光為奪取戰斗勝利而英勇的大無畏的革命精神。...
一、教學目標1.學會本課生字新詞,能讀準多音字“暈”,會用“堅定”、“用盡全力”寫句子。2.初步學會復述課文的方法。3、感受黃繼光為革命利益英勇頑強、奮不顧身的偉大精神。...
教學目標1、通過學習課文,使學生知道黃繼光為了戰斗的勝利獻出了自己年輕的生命。2、學習按事情發展的順序,用歸并自然段的方法給課文分段。3、學會本課生字新詞。通過查字典,聯系上下文理解詞語。...
教學目標:1?認識本課21個生字,學會其中19個,能正確讀寫“持續、黎明、槍彈、憤怒、任務、艱巨、犧牲、頑強、規定、胸膛、驚天動地、報仇”等詞語。2?有感情地朗讀課文,背誦8—11自然段。...
《黃繼光》教學反思《黃繼光》這篇課文講的是抗美援朝戰爭中上甘嶺戰役的一個戰斗故事,為了戰斗的勝利,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,獻出了寶貴的生命。...
4黃繼光黃繼光【課課練】a組一、讀拼音,填漢字組詞。戰 yì() lǐ()明lǚ()次胸 táng() 報 chóu() fù()傷 yūn()倒qǐ()名星bào()風雨二、給多音字組詞。 三、形近字組詞。...
一、說教材課文選自浙江省編教材小學語文第八冊的第22課《黃繼光》。 本文記敘了抗美援朝時期的戰斗英雄黃繼光,在上甘嶺戰役中,為了消滅敵人的一個火力點,為了戰斗的勝利,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,最后壯烈犧牲的事跡,頌揚了黃...