教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教參第四單元
“剛劈開(kāi)的天和地，相距是很近的。盤(pán)古只得頭頂著天、腳踩著地支撐著，不讓天地合攏。”
盤(pán)古劈開(kāi)天地，這是他創(chuàng)造世界的第一步。因?yàn)樘斓胤珠_(kāi)前是合在一起的，所以剛劈開(kāi)也有重合攏的趨勢(shì)。如不采取措施，則前功盡棄。另外，剛劈開(kāi)的天地“相距很近”，天地空間太小，自然人們生活不會(huì)舒暢。從以上兩點(diǎn)考慮，盤(pán)古必須設(shè)法阻止天地合攏。“只得頭頂著天、腳踩著地”，用身體當(dāng)做支撐物去支撐。為了光明，為了人類(lèi)的生存，盤(pán)古以血肉之軀奮力支撐著天地，他的精神令人肅然起敬。故事到這里已為人們塑造出一個(gè)壯麗的巨人形象。
〔寫(xiě)作特點(diǎn)〕
塑造了一個(gè)富于民族風(fēng)格與民族精神的英雄。
中國(guó)神話的主要特點(diǎn)，往往是贊美了一些英雄人物為實(shí)現(xiàn)某種理想，敢于斗爭(zhēng)、勇于犧牲的精神。這是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)格和傳統(tǒng)美德。本文是體現(xiàn)這一特點(diǎn)的代表作之一。文中的盤(pán)古，是中國(guó)人心目中理想的英雄。為人民謀幸福的宏大理想，使他奮斗不息，他用自我犧牲去抗擊死亡，將自己全部血肉與靈魂奉獻(xiàn)給了一個(gè)光明、美好、可供后人自由共生的新天地。
教學(xué)建議
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。
2.有感情地朗讀課文，能用自己的話復(fù)述課文。
3.讀懂課文，體會(huì)盤(pán)古獻(xiàn)身的精神，培養(yǎng)想象力，積累課文中優(yōu)美的詞句。
〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕
1.了解盤(pán)古的行為與古代人民與自然作斗爭(zhēng)的關(guān)系。
2.體會(huì)盤(pán)古為人類(lèi)謀幸福無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
〔教學(xué)準(zhǔn)備〕
收集中國(guó)古代著名的神話傳說(shuō)。
〔教學(xué)時(shí)間〕
建議本課教學(xué)2課時(shí)。
〔操作要點(diǎn)〕
1.讀書(shū)指導(dǎo)。
⑴激趣導(dǎo)入，了解文題。
①同學(xué)們喜歡神話故事嗎，能把你收集到的神話故事講給大家聽(tīng)嗎？
②今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)神話故事———《開(kāi)天辟地》。
③能說(shuō)說(shuō)你對(duì)“開(kāi)天辟地”這個(gè)詞的理解嗎？
⑵通讀全文，理清層次。
①指名分段朗讀，其他同學(xué)思考課文主要講了一件什么事？（注意引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間、人物、事件說(shuō)清楚。）
②課文每個(gè)自然段分別講了什么？
③哪幾個(gè)自然段意思相近，可以劃為一大部分？說(shuō)說(shuō)每一部分講了什么內(nèi)容。
⑶精讀課文，理解體會(huì)。
①默讀第一段，你覺(jué)得哪些詞寫(xiě)出了天地的不同？指導(dǎo)學(xué)生抓住反義詞“輕”“重”“清”“濁”“上升”“下沉”這些詞，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。
②自由讀第二大段，你有什么感受？（指導(dǎo)體會(huì)盤(pán)古的偉大獻(xiàn)身精神，注意抓住寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)）
③從第三段中感受到人們對(duì)盤(pán)古的贊頌了嗎？哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了這些內(nèi)容？指導(dǎo)學(xué)生背誦最后一段完成課后練習(xí)（1）。
⑷指導(dǎo)復(fù)述，完成練習(xí)（2）。
可以指導(dǎo)學(xué)生先把每個(gè)自然段內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，建議學(xué)生用自己的話講，可以用文中優(yōu)美的詞語(yǔ)句子，但不要背誦課文。
2.積累內(nèi)化。
⑴自選詞語(yǔ)，由學(xué)生自主完成。
⑵建議學(xué)生閱讀其他中國(guó)古代神話故事。
3.遷移練習(xí)。
⑴認(rèn)讀生字。
①課文中的生字可以先讓學(xué)生分類(lèi)，按自己喜歡的方法記憶，可以運(yùn)用形聲字、熟字加減偏旁等方法。
②找學(xué)生指名認(rèn)讀。
⑵指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。
抓住重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，如“創(chuàng)”字左邊是“倉(cāng)”不是“侖”，“攏”字右邊是“龍”不是“尤”，“孕”字的筆順先寫(xiě) “累”和“衡”筆畫(huà)較多，注意寫(xiě)字時(shí)擺好各部分位置。
4.實(shí)踐活動(dòng)。
⑴查找一些神話故事。