《找質數》教學實錄
生:沒有最大的合數,因為自然數的個數是無限的,沒有最大的質數,也沒有最大的合數。
師:在這個分類表中,為什么把“1”單獨拿了出來?
生:它不是質數也不是合數
師:為什么它不是質數也不是合數?
生:因為它只有一個因數
師:在自然數中我們還能不能找到像1這樣的數?
生(想了想)沒有了。
師:現在大家知道什么是質數什么是合數了嗎?請學號是質數的同學把學號舉起來
(師讀52以內的質數,說到的放下,沒說到不能放下,說到你沒舉起來的請起立)
三、練習題
師:現在大家都知道什么是質數什么是合數了,給你一個數,你能判斷出它是質數還是合數嗎?
17 22 29 35 54 1
57 81 83 91 102 417 398
生:……
師:所有的奇數都是質數,所有的偶數都是合數。
生:舉例子說明……
師:自然數不是奇數就是偶數,不是質數就是合數。
生:前半句是對的,但后半句說的不對,因為還有1,它既不是質數也不是合數
師:了解了這么多有關數的知識,我們就能更詳細地描述我們手中的學號了,比如老師上學時的學號是28號,它的個位上是一位數中最大的偶數,十位是的數是最小的質數。你能像這樣描述你的學號嗎:
生描述……
四、全課總結
師:談談你這節課的收獲?
生1:這節課我知道的什么是質數,什么是合數……