《找質數》教學實錄
生：沒有最大的合數，因為自然數的個數是無限的，沒有最大的質數，也沒有最大的合數。
師：在這個分類表中，為什么把“1”單獨拿了出來？
生：它不是質數也不是合數
師：為什么它不是質數也不是合數？
生：因為它只有一個因數
師：在自然數中我們還能不能找到像1這樣的數？
生（想了想）沒有了。
師：現在大家知道什么是質數什么是合數了嗎？請學號是質數的同學把學號舉起來
（師讀52以內的質數，說到的放下，沒說到不能放下，說到你沒舉起來的請起立）
三、練習題
師：現在大家都知道什么是質數什么是合數了，給你一個數，你能判斷出它是質數還是合數嗎？
17 22 29 35 54 1
57 81 83 91 102 417 398
生：……
師：所有的奇數都是質數，所有的偶數都是合數。
生：舉例子說明……
師：自然數不是奇數就是偶數，不是質數就是合數。
生：前半句是對的，但后半句說的不對，因為還有1，它既不是質數也不是合數
師：了解了這么多有關數的知識，我們就能更詳細地描述我們手中的學號了，比如老師上學時的學號是28號，它的個位上是一位數中最大的偶數，十位是的數是最小的質數。你能像這樣描述你的學號嗎：
生描述……
四、全課總結
師：談談你這節課的收獲？
生1：這節課我知道的什么是質數，什么是合數……