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3的倍數(shù)的特征 教學(xué)案例

3的倍數(shù)的特征 教學(xué)案例

 內(nèi)容: 3的倍數(shù)的特征  課本第19頁(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使學(xué)生通過(guò)自主探索,掌握3的倍數(shù)的特征
學(xué)習(xí)過(guò)程
一. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
(一). 復(fù)習(xí)
1. 2的倍數(shù)個(gè)位是:                   5的倍數(shù)個(gè)位是:
既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)個(gè)位是:
2. 自然數(shù)可分為(           )和(            )。
3. 最小偶數(shù)是(    ). 最小奇數(shù)是(    )
4. 在0、102、333、5108、1、75、80、3151中,奇數(shù)有:
偶數(shù)是(                       )
5. 偶數(shù)的個(gè)位是:                 奇數(shù)的個(gè)位是:
(二) 新課
閱讀課本第19頁(yè)
1.3的倍數(shù)的個(gè)位是3、6、9嗎
2.計(jì)算105÷3=(      )  501÷3=(      )  510÷3=(      ),這三個(gè)算式各數(shù)位上的數(shù)字(        ),但位置(        )。它們都是3的(          )。各數(shù)位上的數(shù)字的和是1+0+5=6
3.計(jì)算 4812÷3=(     )  2184÷3=(     )  1248÷3=(     )
   8421÷3=(     )這四個(gè)算式各數(shù)位上的數(shù)字(        ),但位置(        )。它們都是3的(      )。各數(shù)位上數(shù)字的和是1+2+4+8=15
4. 3的倍數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)各數(shù)位上數(shù)字的和是(   )的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是(               )。
二、個(gè)體展示
1. 完成課本第19頁(yè)練習(xí)1.
2. 三位數(shù)46囗。囗填(  或  )時(shí),是5的倍數(shù);囗填(    )時(shí),是2、5的倍數(shù);囗填(  或  )時(shí),是2、3的倍數(shù);
3. 在囗里上適當(dāng)?shù)臄?shù),使它是3的倍數(shù),又是偶數(shù)
   1囗7囗,3囗囗0,6囗1囗,25囗囗,囗4囗3,囗囗28
4. 一個(gè)三位數(shù),是3的倍數(shù),又最小,這個(gè)數(shù)是(               )。
三、學(xué)習(xí)體會(huì)
3的倍數(shù)的特征:
四、反饋練習(xí)
(一)判斷
1. 個(gè)位是0 的數(shù),既是2的倍數(shù),同時(shí)又是3的倍數(shù)(       )
2. 個(gè)位是3、6、9的數(shù),是3的倍數(shù)(       )
3. 一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù),一定是3的倍數(shù)(      )

2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
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  • 2、5的倍數(shù)的特征(通用12篇)

    教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)6—7頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、在探索活動(dòng)中,觀察發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征。2、能夠運(yùn)用2、3、5的倍數(shù)的特征,遷移類(lèi)推出其他相關(guān)倍數(shù)問(wèn)題的解決方法。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、掌握 2 、 5 倍數(shù)的特征2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。3、能運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、是2 、5 倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)用具:投影片。...

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    教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)觀察、探究、交流等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。 2.培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生分析、觀察、比較、操作、概括、猜測(cè)、驗(yàn)證、歸納的能力。...

  • 3的倍數(shù)的特征基礎(chǔ)練習(xí)(精選2篇)

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    1、 3的倍數(shù)中,最小的一位數(shù)是_____. 最大的兩位數(shù)是_________.2、在78、252、3410、693、563、4422這些數(shù)中,3的倍數(shù)有______________________.3、是3的倍數(shù),也是2的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是96,最小三位數(shù)是_______.4、一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),也...

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    教學(xué)內(nèi)容:17、18、19頁(yè)的內(nèi)容以及練習(xí)3的第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過(guò)自主探索,掌握 2 、 5 、3倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5或者3的倍數(shù)。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。...

  • 3的倍數(shù)的特征教案(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主探索,掌握2、3、5 的倍數(shù)的特征。2、能判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5 或3 的倍數(shù)。3、知道奇數(shù)和偶數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):2、3、5 的倍數(shù)的特征。教學(xué)難點(diǎn):3 的倍數(shù)的特征是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。...

  • 2、5倍數(shù)的特征教學(xué)實(shí)錄(通用2篇)

    教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境;師:同學(xué)們,大家喜愛(ài)的《喜羊羊與灰太狼》正在數(shù)王國(guó)上映,國(guó)王頒布命令:今天所有數(shù)寶寶都能免費(fèi)觀看,結(jié)果,電影院門(mén)口人山人海,不,是數(shù)山數(shù)海請(qǐng)看大屏幕,看他遇到了什么問(wèn)題。...

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