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北師大第九冊(cè)《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

北師大第九冊(cè)《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析


  (2)按規(guī)則摸獎(jiǎng)。
  ①先指名1個(gè)男生上臺(tái),問:這時(shí)被點(diǎn)中同學(xué)的可能性是幾?
  ②再指名1個(gè)男生上臺(tái),問:這時(shí)被點(diǎn)中同學(xué)的可能性又是多少了?(剛才摸獎(jiǎng)?wù)吡粼谂_(tái)上,這時(shí)臺(tái)下學(xué)生少了1個(gè))
  ③讓1個(gè)女生上臺(tái)摸獎(jiǎng),問:這時(shí)被點(diǎn)中的女同學(xué)的可能性是幾?
  (3)用摸獎(jiǎng)游戲的經(jīng)驗(yàn)解釋生活中的摸獎(jiǎng)活動(dòng)。
  ①說一說摸到哪個(gè)結(jié)果的次數(shù)多。
  ②用今天學(xué)到的知識(shí)解釋造成這種結(jié)果的原因。
  ③說一說“中獎(jiǎng)”的可能性是多少。
  ④暢想生活中的摸獎(jiǎng)。
  3.游戲:金蛋任你砸。
  (1)了解游戲信息和游戲方法。
  ①從大屏幕上獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?
  ②教師介紹:每個(gè)氣球中還藏有一個(gè)問題,回答對(duì)了氣球上的問題,就可以上臺(tái)任選1個(gè)金蛋砸開,而且這時(shí)中獎(jiǎng)的可能性是1。
  氣球1:砸到文具盒的可能性是多少?
  氣球2:砸到不是日記本的可能性是多少?為什么?
  氣球3:這時(shí)砸到什么的可能性最大?
  氣球4:現(xiàn)在砸到圓珠筆的可能性是多少?
  氣球5:現(xiàn)在砸到橡皮的可能性是多少?
  氣球6:你能確定最后一個(gè)是什么嗎?現(xiàn)在砸到它的可能性是多少?
  (2)砸金蛋。
  【評(píng)析】把練習(xí)設(shè)計(jì)成3個(gè)游戲,將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融入有趣的游戲中,由基礎(chǔ)題到拓展題再到延伸題,循序漸進(jìn),整個(gè)過程的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,情緒高漲,學(xué)生不僅學(xué)得明白,而且學(xué)得有趣。(作者單位:江西省于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué))
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