《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
合數(shù)填一填：
（1）最小的奇數(shù)是 （ ）
（2）最小的質(zhì)數(shù)是 （ ），
（3）最小的合數(shù)是 （ ）
（4）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的只有 （ ），
（5）既是奇數(shù)又是合數(shù)的有 （ ）、（ ）……
判斷下列說法是否正確。
（1）在自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。 （ ）
（2）除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ ）
（3）所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （ ）
（4）兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加，和一定是合數(shù)。 （ ）
（5）9既是奇數(shù)又是合數(shù)。 （ ）
2、猜一猜老師的電話號(hào)碼。
第一位：10以內(nèi)既是偶數(shù)又是合數(shù)的最大數(shù)
第二位：既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小數(shù)
第三位：最小的質(zhì)數(shù)
第四位：10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)
第五位：最小的合數(shù)
第六位：既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)
第七位：10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的最大數(shù)
第八位：最小的偶數(shù)
四、動(dòng)腦筋離開教室。請(qǐng)最特殊的數(shù)“1”離開教室；請(qǐng)既是奇數(shù)又是合數(shù)的離開教室；請(qǐng)質(zhì)數(shù)離開教室；請(qǐng)既是偶數(shù)又是合數(shù)的離開教室。
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