《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
合數(shù)填一填:
(1)最小的奇數(shù)是 ( )
(2)最小的質(zhì)數(shù)是 ( ),
(3)最小的合數(shù)是 ( )
(4)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的只有 ( ),
(5)既是奇數(shù)又是合數(shù)的有 ( )、( )……
判斷下列說法是否正確。
(1)在自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。 ( )
(2)除2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )
(3)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )
(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加,和一定是合數(shù)。 ( )
(5)9既是奇數(shù)又是合數(shù)。 ( )
2、猜一猜老師的電話號(hào)碼。
第一位:10以內(nèi)既是偶數(shù)又是合數(shù)的最大數(shù)
第二位:既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小數(shù)
第三位:最小的質(zhì)數(shù)
第四位:10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)
第五位:最小的合數(shù)
第六位:既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)
第七位:10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的最大數(shù)
第八位:最小的偶數(shù)
四、動(dòng)腦筋離開教室。請(qǐng)最特殊的數(shù)“1”離開教室;請(qǐng)既是奇數(shù)又是合數(shù)的離開教室;請(qǐng)質(zhì)數(shù)離開教室;請(qǐng)既是偶數(shù)又是合數(shù)的離開教室。
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