《質數和合數》學稿
【學習目標】
1、準確地理解和掌握質數和合數的意義。
2、會判斷一個數是質數還是合數，找出100以內的質數，熟記20以內的質數。
3、理解質因數和分解質因數的意義，并會分解質因數。
復習準備：
1.判斷下面各數，哪些是偶數？哪些是奇數？奇數和偶數是根據什么來分的？
2，3，4，9，14，15，101，187，235，561，740，927，839，
偶數：
奇數：
2.按照能否被2整除對自然數進行分類：
3.請說出下面各數的所有約數：
1的約數有________；2的約數有________；
3的約數有________；4的約數有________；
5的約數有________；6的約數有________；
7的約數有________；8的約數有________；
9的約數有________；10的約數有________；
11的約數有________；12的約數有________。
請觀察板書，左邊和右邊的數各有什么特點？(左邊是 數，右邊是 數。)教師：我們已經學過按照能否被2整除對自然數進行分類。除了這種分法還有沒有別的分法呢？這節課就研究這個問題。
自主探究：
知識點一：質數和合數的意義
1、請把1至20各數的約數與同桌交流，完成下表，看一看約數的個數有幾種情況？
只有一個因數
只有1和它本身兩個因數
有兩個以上的因數
2、明確質數和合數的意義
質數：
合數：