小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的教學(xué)得失
“是不”、“是的不”、“是這個(gè)意思嗎?”-------仔細(xì)聽(tīng)錄音,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)用“嗯”、“對(duì)”表達(dá)了對(duì)發(fā)言的肯定,完全沒(méi)有必要重復(fù)追問(wèn)他們的意見(jiàn)。
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的教學(xué)得失
教學(xué)內(nèi)容:這部分內(nèi)容主要是教學(xué)70頁(yè)例5、例6及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,探索由小數(shù)點(diǎn)位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習(xí)十二4-6題。...
教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目的:1.理解并掌握的規(guī)律;2.通過(guò)觀察、操作、概括、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生思維能力;3.教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。...
教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生理解和掌握規(guī)律(二)通過(guò)總結(jié)規(guī)律的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察比較,概括的能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)規(guī)律,歸納“規(guī)律”的過(guò)程,既是教學(xué)的重點(diǎn),又是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,導(dǎo)入問(wèn)題情境教師板書:35.67 3.567 356....
教學(xué)內(nèi)容小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律這部分內(nèi)容主要是教學(xué)例5及相應(yīng)的試一試練一練,探索由小數(shù)點(diǎn)位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習(xí)十二4-7題。...
【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)(上冊(cè))第~頁(yè)。【教材簡(jiǎn)析】認(rèn)識(shí)射線是學(xué)習(xí)角的基礎(chǔ)。例題以城市夜景中燈射出的光線說(shuō)明這些光線都可以看作射線,讓學(xué)生聯(lián)系生活初步感受射線的特點(diǎn),感受射線的無(wú)限。...
教學(xué)內(nèi)容:教科書p74—75頁(yè)例5,例6及"試試","練一練"練習(xí)十三第4—7題.教學(xué)目標(biāo):1,讓學(xué)生理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘除以10,100,1000……的口算,并能解決一引起實(shí)際問(wèn)題.2,讓學(xué)生在探索過(guò)程中,進(jìn)...
教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)69-70教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起的小數(shù)的大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000.。。。的積。...
教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)(上冊(cè))第74~75頁(yè),練習(xí)十三第4~7題.教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生借助計(jì)算器探索小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能夠應(yīng)用規(guī)律解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.2. 使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中,經(jīng)歷觀察,比較,猜想,歸納,驗(yàn)證等一...
教學(xué)內(nèi)容:教科書p74—75頁(yè)例5,例6及"試試","練一練"練習(xí)十三第4—7題.教學(xué)目標(biāo):1,讓學(xué)生理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘除以10,100,1000……的口算,并能解決一引起實(shí)際問(wèn)題.2,讓學(xué)生在探索過(guò)程中,進(jìn)...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律正確的口算一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000的積,能應(yīng)用規(guī)律解決簡(jiǎn)單的名數(shù)改寫。...
教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和性質(zhì),會(huì)進(jìn)行小數(shù)加,減法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué).上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,本課將在次基礎(chǔ)上利用計(jì)算器探索一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并學(xué)習(xí)應(yīng)用這一...
教學(xué)內(nèi)容:教科書第69~70頁(yè)例2、例3及相應(yīng)的試一試、練一練,練習(xí)十二第4-7題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000的積,并能用以解決名數(shù)化法之類的實(shí)際...
一、導(dǎo)入新課。1、師:我先寫3456,我再寫3456,我還寫3456,這三個(gè)數(shù)可以用什么符號(hào)連接?為什么?對(duì)了,這三個(gè)數(shù)完全一樣,所以可以用等號(hào)連接。...
一、說(shuō)教材: 1、說(shuō)課內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第96頁(yè)“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化”。2、本節(jié)課教材分析:小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化這一內(nèi)容的學(xué)習(xí),是在已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較的...
教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第69、70的例2、例3,試一試,練一練,練習(xí)十二第4--7題。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律正確的口算一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000的積,能應(yīng)...