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第七單元小數乘整數導學案

發布時間:2019-12-05

第七單元小數乘整數導學案


2、在探索規律的過程中,培養學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學規律的興趣。
重點:探索一個小數除以10、100、1000所引起的小數點位置變化的規律。
難點:向左移動時位數不夠要在左邊添“0”。
學習過程:
一、獨立嘗試
1、復習
⑴4000克=(       )千克        60分米=(       )米
⑵口算
9000÷10=      9000÷100=       9000÷1000=
1.6×10=       1.6×100=        1.6×1000=     
2、預習
⑴先用計算器計算,再填空
21.5÷10 =       21.5÷100=          21.5÷1000=
21.5除以10得(   ),就是把21.5的(   )向(   )邊移動了(    )位;
21.5除以100得(  ),就是把21.5的(   )向(   )邊移動了(    )位;
21.5除以1000得(  ),就是把21.5的(   )向(   )邊移動了(    )位。
⑵填表(用計算器計算)
 152.7 32.1 0.8 600
÷10    
÷100    
÷1000    
3、質疑:                                                                。
二、合作交流
⑴一個數除以10,商和原數比較小數點向哪邊移動了幾位?除以100, 1000呢?
⑵任意找一個小數,分別把它除以10、100、1000……,看看小數點位置的變化情況與剛才結論的是否一樣?
⑶說一說,你發現了什么?
⑷500千克=(     )噸    225千克=(    )噸  40千克=(    )噸,你是怎么想的?
⑸40的小數點向左移動三位,可它的整數部分只有兩位,應該怎樣處理呢?
三、鞏固提升
1、完成第75頁第2、3題,第76頁第4、5、6、7題
四、回顧反思
我的收獲是:                                                         。
我的疑問是:                                                          。
10頁,當前第512345678910
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