第七單元小數(shù)乘整數(shù)導(dǎo)學(xué)案
我的疑問是： 。
五、課后作業(yè)
1、5個(gè)1.6相加，用加法表示算式是（ ），用乘法表示算式是（ ），結(jié)果是（ ）。
2、0.486×7的積末尾有（ ）位小數(shù)，89.7是23的（ ）倍。
3、把5.5米平均分成5份，每份是（ ）米。
4、兩個(gè)筑路隊(duì)，甲隊(duì)8天修路6.48千米，乙隊(duì)9天修路9.45千米，甲隊(duì)每天比乙隊(duì)每天少修多少千米？
5、“a×30（a≠0）的積一定大于30”這句話對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說明。
學(xué)校： 班級(jí)： 姓名：
課題：整理與練習(xí)（二）
學(xué)習(xí)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第79頁練習(xí)與應(yīng)用第6～10題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過的小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法，并進(jìn)行正確地計(jì)算。
2、在解決實(shí)際問題的過程中，合理應(yīng)用一些解決問題的策略，靈活地進(jìn)行思考。
3、在觀察、探究、實(shí)踐應(yīng)用等活動(dòng)中，體會(huì)小數(shù)乘法與生活的聯(lián)系，感受小數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，并形成繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法的積極意向。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題
學(xué)習(xí)過程：
一、獨(dú)立嘗試
1、預(yù)習(xí)
⑴平行四邊形、三角形和梯形的面積公式分別是什么？
⑵長方形、正方形周長和面積公式分別是什么？
⑶說一說單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者的數(shù)量關(guān)系式？
⑷完成第79頁第6題、第7題、第8題
2、質(zhì)疑： 。
二、合作交流
⑴完成第79頁第9題。
獨(dú)立思考，說一說從票據(jù)中的數(shù)據(jù)你知道了哪些信息？
根據(jù)面粉的數(shù)量和總價(jià)怎樣計(jì)算面粉的單價(jià)？
根據(jù)哪些條件可以推算出色拉油的總價(jià)？色拉油的數(shù)量又怎么計(jì)算？
獨(dú)立計(jì)算，指名匯報(bào)結(jié)果。
⑵完成第79頁第10題。
說一說“零售價(jià)”和“進(jìn)貨價(jià)”各是什么意思？盈利表示什么意思？