陜旅版五年級英語上冊教案集體備課3
2、listen to the tape 播放錄音，讓學生看書跟讀
3、 練習
① play a game:tic-tac-toe
例如：t：may i go to beijing s: yes\no.
②做“letter”游戲以復習單詞的拼寫。
4、完成活動手冊
三、 class closing
板書設計：
lesson 18 may i go to beijing?
airplane, hotel, great,shopping
四、作業：
小學五年級英語第一學期lesson19
教學內容：lesson 19 may i invite danny and jenny?
教學目標：1、 讓學生進一步復習的單詞 invite、 trip、 february
2、要求學生聽懂會說下列單詞: invite、 trip、 february
3、孩子能進一步掌握和把所學的單詞與日常用語融會貫通并能運用到實際生活中。
教學重難點： 1、 讓學生復習的單詞invite、 trip、 february
2、要求學生聽懂會說下列單詞: invite、 trip、 february
教學準備：課文錄音、圖片等
教學過程：
一、導入
1、師生相互問好
2、領讀學生讀本課單詞
二、新授
1、 listen to the tape 播放錄音，讓學生看書跟讀。
2、講讀文中句子
a.may i danny and jenny?(在這句話中invite是邀請的意思，它是一個動詞，后面可以直接跟人的詞語。)
b.my son and i beijing(在這里are going on a trip to并不表示正在進行的動作，而是用現在進行時表示將來的安排和打算，表示“將要去”)
c.-when do you in beijing?
-in the afternoon on february first(第一句話里的arrive是一個不及物動詞，意思是“到達”，它后面不能直接跟地點名詞，需要在地點名詞前面加個介詞in 或 at)
3、練習
單詞：invite、 trip、 february
句子：may i danny and jenny?
my son and i beijing
4、 完成活動手冊三、
5、 class closing
6、 板書設計： lesson 19 may i invite danny and jenny?
nvite、 trip、 february
四、作業
小學五年級英語第一學期lesson 20
教學內容：lesson20 how far is beijing?
教學目標：1、要求學生聽懂會說下列單詞: hundred、thousand、kilometres
2、讓學生聽懂，會說下列句子：may i invite danny and jenny?
3、孩子能進一步掌握和把所學的單詞與日常用語融會貫通并能運用到實際生活中
教學重難點：1、要求學生聽懂會說下列單詞: hundred、thousand、kilometres
2、 讓學生聽懂，會說下列句子：may i invite danny and jenny?
教學準備：配套光盤，圖片等 教學過程：
一、導入
1、師生相互問好