《白楊》教學設計
(4) 可是他們并不知道什么
4 通過爸爸的介紹,孩子們多了一點什么知識 指名讀17小節.
5 現在你們明白了爸爸的心愿到底是什么嗎 聯系18小節談一談.
你是怎樣理解最后一句話的
6 指導朗讀18小節.
五 總結課文,升華中心.
1 課題是《白楊》,全文是不是僅僅寫白楊 贊揚了爸爸什么精神
2 贊揚爸爸,實際上就是贊美什么人
六 總結全文.
1 同學們,在茫茫的大戈壁上到處留下了白楊高大挺秀的身影,而在這惡劣的環境中,那千千萬萬的邊疆建設者們,為了改變邊疆落后的面貌,他們扎根邊疆,建設邊疆,奉獻自己的光和熱.老師相信,想這樣的白楊樹會越來越多,扎根邊疆,建設邊疆的人也會越來越多.
2 聽歌曲《小白楊》.
七 作業.
寫一段話,贊美像爸爸一樣的建設者們.用上"哪兒……哪兒……","管……不管……總是……".
板書:
3 白楊------堅強
爸爸------奉獻