王崧舟同課異構《與象共舞》課堂實錄
當然,王老師對語言的敏銳精到的感覺是令我們折服的。他從作者用詞寫句字數的長短,體會到了語言的節奏,從而引導學生也體會并朗讀出語言的節奏。他從一個毫不起眼的“擁”字中感受到大量的信息,并引導學生去發現,體悟。他讀文本,真是讀得“細”到家了!
王崧舟同課異構《與象共舞》課堂實錄
最近一段時間,我們組內進行了同課異構的教學實驗,為的是將大家的智慧全部地展示出來,同時也是為了使得大家更好地去進行教學的思考。我們這次選取的文本是三年級上冊的第三單元的一篇童話《三袋麥子》。全文共9個自然段。...
《我喜歡》是當代著名作家張曉風的抒情散文,全篇句式工整、語言精美,情感貫通全文,語言優美動聽,讀起來瑯瑯上口,抑揚頓挫。且每一段開頭都用“我喜歡”三個字領起下文,形成排比段。...
珍珠鳥教學設計a 一、激趣導入,明確要求。1.由現代社會喂養寵物入手,激發學生興趣。2.明確本課學習要求:多角度解讀課文。二、對話式解讀,把握文意。(自讀課文,配寫對話)1.鳥家庭對話,營造氣氛。如:鳥爸爸:“不知這家主人怎樣,還是別出來。...
前不久,有幸聆聽了兩個工作組成員分別執教的《艾滋病小斗士》,收獲頗多。我認為這種以工作組開展的同課異教的研究方式很有實效,這一活動充分體現“智慧分享”的理念。...
珍珠鳥教學設計a 一、激趣導入,明確要求。1.由現代社會喂養寵物入手,激發學生興趣。2.明確本課學習要求:多角度解讀課文。二、對話式解讀,把握文意。(自讀課文,配寫對話)1.鳥家庭對話,營造氣氛。如:鳥爸爸:“不知這家主人怎樣,還是別出來。...
一、教學目標:1、通過對課文的朗讀和分析,使學生理解課文內容,了解丹頂鶴美在哪里,并初步樹立保護野生動物的意識。2、拓展學生的發散性思維,引導學生練習說話。3、有感情朗讀課文,進而背誦課文。...
百分數的應用(一)鹿泉市三四街小學 竇麗娟教學內容:北師大版小學數學六年級上冊p23頁。教學目標:1、在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,學會用線段圖分析數量關系,幫助學生加深對百分數意義的理解。...
百分數的應用(一)教學設計 鹿泉市三四街小學 郭建琴教學目標:1.具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數的理解。...
前不久,有幸聆聽了兩個工作組成員分別執教的《艾滋病小斗士》,收獲頗多。我認為這種以工作組開展的同課異教的研究方式很有實效,這一活動充分體現“智慧分享”的理念。...
最近一段時間,我們組內進行了同課異構的教學實驗,為的是將大家的智慧全部地展示出來,同時也是為了使得大家更好地去進行教學的思考。我們這次選取的文本是三年級上冊的第三單元的一篇童話《三袋麥子》。全文共9個自然段。...
聽了我校蔣老師和顧山實小徐老師分別執教的《滴水穿石的啟示》一課,我的腦海不由隱現這兩句詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。在陽光照耀下,西湖碧波蕩漾,水光閃爍,呈現出迷人風韻;在雨幕籠罩下,西湖群山影綽,云霧飄渺,展現出...
教案一《雪絨花》教學設計瓜瀝二中 韓 毓課 題:《雪絨花》教學內容:義務教育課程標準音樂實驗教材第13冊第六單元教學目標:1、 學會用和諧統一的聲音演唱《雪絨花》,能以滿懷深情的歌聲表達對祖國的熱愛之情。...
【教學目標】1、知識與能力:(1)有感情的朗讀課文。(2)體會課文的思想感情,培養做事勤奮專注的品質。(3)理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關系。(4)學習作者觀察和描寫人物的方法。...
一、復習導入1、上節課我們說過《西游記》里的孫大圣常常在危急時刻拔下自己的一把毫毛,然后吹一口氣,就能變出一群和自己一模一樣的孫悟空。孫大圣的這個本領用今天的科學名詞來講就是他能快速地克隆自己。...
聽了我校蔣老師和顧山實小徐老師分別執教的《滴水穿石的啟示》一課,我的腦海不由隱現這兩句詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。在陽光照耀下,西湖碧波蕩漾,水光閃爍,呈現出迷人風韻;在雨幕籠罩下,西湖群山影綽,云霧飄渺,展現出...