1、龍的傳人 教案
附：龍的傳人中隊活動
活動過程：1各小隊向中隊長報告人數
2向輔導員老師匯報，同意開始
女：龍的傳人 六（1）中隊主題隊會現在開始，出旗
男：唱隊歌
男：請坐
（放《龍的傳人》背景音樂）
女：遙遠的東方有一條江，它的名字叫長江；
男：遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河；
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；
男：古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……
女：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人。
男：無論到何時，我們都不能忘記，我們是炎黃子孫。
合：是龍的傳人！
女：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創(chuàng)的道路，尋找中國精神！
演員：主持人，你們好，今天我們帶來了一首獻給祖國的詩歌，以此表達我們對祖國的熱愛之情。
男：好。我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我們最愛的是媽媽，最愛的是中國！請聽詩歌朗誦：《我愛中國》
1、 詩歌朗誦：
女：為祖國奉獻一切的獻身精神是中華民族的愛國主義美德之一。
男：同學們你們知道大禹治水的故事嗎？請欣賞動畫短片：大禹治水
2學生看動畫
女；大禹幫助人民治理水災13年，三過家門而不入，他的這種為國為民的愛國熱忱深深打動了人們，幾千年后仍廣為流傳。其實在古代歷史上曾涌現出許多的 愛國者和民族英雄，又何止大禹這一個。
男：對，比如精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，收復中國臺灣的鄭成功等等，他們都是龍的傳人，無所畏懼的愛國獻身精神，至今仍具有巨大的精神感召力。
女：請聽故事：《岳母刺字》。
3、故事：《岳母刺字》（演員：各位老師，各位同學，大家好，今天我懷著無比激動的心情站在這里，為大家講述“岳母刺字”這個故事，為今天的班會貢獻一份力量。
女：岳母的身名大義，岳飛的精忠報國，真是讓我們感動不已。
男：是啊，不止在古代，在近現代的歷史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略，出現了亡國滅種的危機時，中華兒女的愛國主義精神，更是越加激發(fā)而不可動搖了。
女：哎，，我知道我們班的一些同學為了向抗戰(zhàn)英雄們學習，特意排了一個小品，我們把他們請上來表演好不好？大家歡迎。
演員：（放《歌唱二小放牛郎》的歌）聽到這首歌，我想同學們一定并不陌生，今天我們要表演的就是中國少年抗日英雄——王二小。（一個人介紹，然后表演）
4、小品：《王二小》
背景：中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”——，機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
男：同學們看了這個故事，有什么感想
女：我太感動了，敵人太兇殘了，王二小死的太慘了！他為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，犧牲了自己，真是太偉大了！