《少年王冕》（第二課時詳案）
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《少年王冕》（第二課時）--詳案
［ 作者：毛如德
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，感受王冕勤奮刻苦的好學精神，以及孝敬母親的美好品德。
3、通過品讀自悟重點詞句，學習王冕身上的優良品質。
教學過程：
一、復習導入。
1、今天我們繼續學習——
齊讀課題
根據課題提問：少年是一段好時光，作者抓住了王冕的哪些年齡段來寫的？（十歲 十三四歲 十七八歲 ）
2、作者按時間順序選取了少年王冕的幾個生活片斷，告訴我們王冕是一個怎樣的人？（板書：孝敬母親、勤奮好學）
3、今天，我們再一次走進課文，沿著王冕成長的足跡，深入體會課文向我們傳遞的情感，感受人物的獨特魅力。
二、十歲的王冕。
（一）速讀，邊讀邊思考：在第二段中從哪里看出十歲的王冕孝敬母親呢？用“——”劃出相關的句子。用“﹏﹏﹏”找出王冕勤奮好學的句子。
學生自由讀課文，教者個別指導。
（讀完后，孩子們在靜靜的用筆做著批注）
2、交流。