蘇教版小學五年級語文上冊第3、4單元導學案1
學了《濫竽充數》后，我明白了 ；
在《畫龍點睛》故事中，我知道了 。
2、造句
（1）……總是……
（2）不要……而要……
【知識積累】
1、出自寓言故事的成語：
刻舟求劍 守株待兔 掩耳盜鈴 買櫝還珠 葉公好龍
2、出自歷史故事的成語：
三顧茅廬 臥薪嘗膽 精忠報國 聞雞起舞 鑿壁借光
（學習建議：以上成語可借助查字典的方法會讀、大概了解，并要求至少會背誦三個。）
【我的收獲】（方法小貼士：寫收獲可從多個角度發現，如知識能力、思想啟迪、寫作方法、學習方法等，只要是你真正有所得的都可以寫下來。）
【課后作業】
閱讀短文，完成練習。
有個人偷了一口鐘，準備背著它逃跑。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發出了很大的響聲。他生怕別人聽到鐘聲，來把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵捂住。害怕別人聽到鐘的聲音，這是可以理解的，但捂住自己的耳朵就以為別人也聽不到了，這就太糊涂了。
1、請概括出一個成語寫在文前橫線上，作為標題。
2、從本文中你得到了哪些啟示？
《推敲》（第一課時）
【學習目標】
1、能正確、流利地朗讀課文，
2、學會本課中的生字新詞，結合課文理解詞義。
3、能夠借助文中的語句，概括課文的主要內容。
4、學習文章的第一自然段。
【課前預習】
1、認讀文中的一類字，識記字形和字音并描紅，再在文中畫出含有生字的詞語，抄寫兩遍。兩條綠線中的二類字，要讀準字音。