三年級信息技術(上冊)5-11課教學設計
四、課堂延伸
師：美麗的四季景色在同學們的手中已經著色完成了，那在你的四季景色中會發生什么樣的故事呢？同學們結合前幾節課學習的“插入角色、動畫”知識，在你的四季風景圖上插入適當的角色、動畫，創作出一幅蘊含故事的圖畫。看看哪位同學既是繪畫大王，又是故事大王！
第九課 仙女散花
教學目標：
1、知識目標：掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法；學會在圖片中添加文字。
2、技能目標：使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒；能夠輸入文字并對文字進行簡單設置。
3、情感目標：豐富學生的想象力，培養審美能力。
重點和難點：
1、重點：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協調合理的圖畫，提高學生的想象能力、情感表達能力。
2、難點：使用鍵盤選擇中文輸入方法，正確輸入和調整文字。
知識點：
1、金山畫王仙女袋使用方法。
2、仙女袋三種圖片的插入方法。
3、中文輸入法的調用（建議采取鍵盤調用）以及文字輸入調整。
4、創作《夏日海邊風情》。
課時安排：1課時。
教學過程：
(一)導入：通過欣賞例圖，導入新課
(二)新知園：
1、打開“仙女袋”的方法
(1)單擊“畫板”按鈕。
(2)單擊“仙女袋”按鈕。
(3)選擇合適類型的“仙女袋”
(4)選擇具體的圖片。
(5)學生練習打開“仙女袋”。
2、學習圖片的插入方法。
學生嘗試。
3、展示自己的作品。
(三)大顯身手
1、創作，為最后一課鋪墊，可復習前面內容。
學生根據自己的喜好，進行繪畫創作，作品完成后進行展示、交流。
2、“文字”工具的使用。
指導學生在自己的作品中插入文字。
(四)聰明驛站
指導學生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。
(五)你知道嗎
midi
(六)課堂小結。
第十課 制作卡片
教學目標：
1、知識目標：了解紙樣、畫框的基本形式，掌握紙樣相框的添加方法。
2、技能目標：利用工具為自己的繪畫作品添加紙樣和相框 。
3、情感目標：通過本課趣味活動整合美術教育，激發學生學習興趣，增強學生通過親自動手操作來裝點美化生活的愿望，激發學生熱愛生活的熱情。
重點和難點：
1、重點：掌握卡片制作，包括添加紙樣及鑲嵌相框兩種方法。
2、難點：對繪畫作品的包裝加工。
知識點：
1、紙樣和相框的種類。
2、紙樣和相框工具箱組成和操作方法。
3、為作品添加紙樣和相框。
課時安排：1課時。
教學過程：
(一)導入：欣賞卡片
通過欣賞幾幅課前制作好的卡片，引導學生欣賞，導入新課。
(二)新知園：
演示方法
打開“檔案管理”對話框。
1、單擊“紙樣”按鈕。
2、選中要放紙樣的畫檔。
3、單擊選用的紙樣。
4、單擊“加紙樣”按鈕，就可以為作品加上紙樣。
5、學生練習
6、展示學生的作品。
(三)大顯身手
1、創作自己喜歡的卡片。
2、指導學生學習相框工具的使用
(四)聰明驛站
圖層，解釋
(五)你知道嗎
相框
(六)課堂小結。
第十一課 放飛理想
教學目標：
1. 知識目標：
綜合本單元繪畫知識和技巧，確定繪畫主題創作出自己的故事連環畫。
2. 能力目標：
能夠根據電腦畫的繪制原則，充分利用所學知識，發揮學生的創造力、想象力設計出完整、協調、具有一定主題的電腦故事連環畫。
3. 情感目標：
對學生進行藝術修養和美學修養的教育；有意識地引導學生利用電腦繪畫作品表達愛國主義、遵紀守法情感，關注新聞時事，崇尚科學，愛護環境等主題的作品，實現美育、德育和信息技術教育的有效整合。