位置 教學設計與評析
(課件播放:“電影馬上就要開始了!”,動畫片“貓和老鼠”開演,結束時出示文字“謝謝觀看”。)
結束語:看完電影,我們的課也結束了。
教學目標
1.能在具體情景中, 根據行、列確定、描述物體的位置。
2.在對物體位置關系探索過程中,發展空間觀念。運用所學知識和方法解決簡單的問題,培養實踐能力。
3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結合活動,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序教育。
教學內容 教科書第5~9頁。
教具、學具準備 有關課件、座位號、電影票等。
位置 教學設計與評析
教學目標
1.能在具體情景中, 根據行、列確定、描述物體的位置。
2.在對物體位置關系探索過程中,發展空間觀念。運用所學知識和方法解決簡單的問題,培養實踐能力。
3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結合活動,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序教育。
教學內容 教科書第5~9頁。
教具、學具準備 有關課件、座位號、電影票等。
活動內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級(上冊)第84~85頁。活動目標1. 通過活動,使學生進一步掌握分段整理數據的方法,會用統計表和條形統計圖表示數據,體會統計在現實生活中的應用,發展統計觀念。...
教學內容:北師大版小學語文2年級上冊16單元《賀年片》。教學目標:知識目標:認識本課的生字新詞。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟詩歌內容。...
一、復習諺語,明確目標。1.師:我們上一年級的時候就學習了一些諺語,請讀這兩句諺語(課件出示諺語)大雁北飛天將暖,燕子南歸氣轉寒。蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。生齊讀諺語。...
【教材簡析】《世界上第一個聽診器》是一篇記敘文,講述的是世界上第一個聽診器誕生的經過,是一個科學故事。文中寫了一名叫雷奈克的醫生一次偶然的發現,從中受到啟示,通過反復的試驗,發明了世界上第一個聽診器。...
作為一線教師,到底怎樣上好平時的常態課,使課堂教學既富有實效,又能閃現出智慧與情趣的火花。通過平時的教學實踐及聽課活動,我深深地認識到:常態課的成功除了要重視課堂的教學生成外,更要重視寬泛而合理的教學預設,備課要努力做到...
教學內容:北師大版小學語文教材第7冊第11單元。教學目標:1.學習本課的生字新詞,用多種方法理解寒暄、懶散和志存高遠的意思。2.品讀課文,領悟掃一室和掃天下的特別含義。讓學生懂得要想做成大事,先要從身邊的小事做起的道理。...
教學目標:1、學習本課8個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫,認識偏旁羽字頭,理解由生字組成的詞語。2、通過看圖、識字寫字、誦讀韻文,認識冬季的物候特征,讓學生感受到冬天雖冷仍充滿著勃勃生機和生活情趣,培養學生不畏嚴寒的頑強意...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書小學三年級數學上冊第41頁。教學目標:(1)知識與技能:讓學生經過自己親身體驗,感悟周長的含義;通過小組合作與探究,用多種適當的方法來求出平面圖形的周長;培養學生觀察、比較及操作能力。...
教學內容:國標蘇教版小學《數學》三年級(上)61,62頁教學目標:1,通過學生的操作,實踐,感悟周長的含義,了解物體表面或平面圖形一周邊線的長就是它們的周長.2,通過圍,量,算等操作活動,引導學生自主探索測量,計算周長的多種方法.3,體會數學與...
角的認識是在學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的,教學中,我通過以下幾個層次使學生形成關于角的正確表象:一、創設情境,導入新課在課的一開始,人學生熟悉的校園引出角,并從觀察實物中抽象出所學的角,使學生經歷...
【學習目標】1、使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,能結合生活情境,能辨認角。2、初步學會用尺畫角。3、知道角有大小,理解與角的大小有關的因素。【學習重點】1、 使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會畫角。...
蘇苑實驗小學 韓秀梅 語文蘇教版第五冊《習作7》是教學生學寫日記。教學時正趕上雨天,我因勢利導,利用了雨天這一自然現象。其中有這樣一段:師:這幾天一直都在下雨,同學們有沒有發現雨天也是很美的?生:發現了。樹被洗干凈了,美了。...
作者:佚名轉貼自:黃橋小學點擊數:159師:夜深了,說明了什么?生:時間已經很晚很晚了。生:說明時間很長。生:母親很辛苦,已經很晚了,還在為我操勞。...
活用文本精彩紛呈——徐寒燕老師《沉香救母》課例評析(陳敏)-作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:4語文教學是學生、教師、文本之間平等對話的過程,因為只有這樣,三者之間才能相互融合、相互碰撞,才能發展學生健康的個性,提高學生的語...
設計說明:新課標指出:閱讀是學生的個性化行為,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。...