課題：教學目標使學生會口算“一位數乘需要進位的乘法”和“一位數乘末尾帶0的乘法”.教學重點理解一個因數去乘另一個因數個位，滿十怎樣進位，掌握口算過程.教學難點口述合理的口算思考過程.教學步驟一、復習鋪墊.【演示課件“口算乘法（...

[教學目標]感知在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解,掌握整百數乘一位數的口算方法,并能正確地進行口算.在觀察,分析,類比,綜合,討論等教學活動中培養學生主動探究的意識,體驗知識的形成過程.培養學生的知識遷移能力,邏輯思維能力,...

課 題：練習一教學內容：教材第5頁1—6題和思考題教學目標：1、 通過練習提高學生除數是整十數除法口算和筆算的計算能力；2、 進一步加強學生除法運算的正確率，數步養成自覺檢查和驗算的習慣，培養認真負責的態度，提高學生計算的品質；...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書p70~71的內容教材簡析：這部分內容教學整百數乘一位數的口算。教材首先提供了小學生在400米的跑道上進行長跑的場景，從中提出兩個問題，讓學生在解決問題中學習新的計算內容。...

本節課的教學重點就是讓學生學會口算整十數乘整十數、兩位數乘整十數，掌握口算方法，找出計算規律，能正確進行口算。這節課的教學我始終以學生為主體展開活動，讓學生親自參與，主動探索，以合作的方式總結出口算兩位數乘整十數的方法。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書p70~71的內容教材簡析：這部分內容教學整百數乘一位數的口算。教材首先提供了小學生在400米的跑道上進行長跑的場景，從中提出兩個問題，讓學生在解決問題中學習新的計算內容。...

兩位數乘整十的數的口算是小學數學課文，下面是《兩位數乘整十數的口算》教學反思范文，歡迎閱讀!《兩位數乘整十數的口算》教學反思(一)這節課是在學生已經掌握兩位數乘一位數口算的基礎上，進一步學習兩位數乘整十數的口算，本節課的重點...

這部分內容在學生學習了兩位數乘一位數的基礎上進一步發展。我考慮到學生的學習水平，覺得對他們來說難度不大的，如果直接讓學生做，相信大部分學生都會做。于是我沒有使用書上的例題。...

教學內容：第70—71頁的內容。教學目標：1、經歷探索口算整百數乘一位數的算法的過程，會口算整百數乘一位數。 2、在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題能力。...

教學目的：1、使學生經歷探索整百數乘一位數的算法過程，運用學習方法的遷移學會口算整百數乘一位數。2、在具體情境中能應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。...

教學內容除數是整十數的口算和筆算—書本第1頁的例題和第2頁的想想做做1—6題 2006/9/4 周一教學目標1、 充分利用學生對除法意義的理解和已積累的除法計算經驗，引導他們自主探索兩位數除以整十數的口算和筆算方法，并能正確進行計算。...

這兩天在教學除數是整十數的口算和筆算時，練習冊上有這樣一道題：4（2）、一盒鉛筆有10枝。文具店規定，單枝購買每枝5角，整盒購買，每盒4元。...

除數是整十數的口算和筆算教學內容：p.1、2。教材簡析：這部分內容主要教學除數是整十數的出發口算和筆算。這部分知識既是在學生已學會表內除法和兩位數除以一位數的基礎上安排的，又是繼續學習本單元三位數除以兩位數筆算的基礎。...

課 題：練習一教學內容：教材第5頁1—6題和思考題教學目標：1、 通過練習提高學生除數是整十數除法口算和筆算的計算能力；2、 進一步加強學生除法運算的正確率，數步養成自覺檢查和驗算的習慣，培養認真負責的態度，提高學生計算的品質；...

課 題除數是整十數的口算和筆算（2） 第 2課時 （新授課型 ）課時教學目標1、認知：讓學生在具體的情境中，運用已有的知識經驗自主探索整十數除以整十數的口算方法。...