北師大版一年級數學上冊第三單元 加減法教案

　　(3)看圖列式。
　 　4-1＝(  )   
　　 (  )-2＝(  )   
　　 (  )-(  )＝(  )
　　學生獨立完成，然后反饋并重點提問。
　　①這三道題的4各表示什么?(表示原來有4個圓。)
　　②畫掉的圓是從幾個圓里畫掉的?(從原來的4個圓里畫掉的。)
　　③算式減號前面要寫幾?(寫4。)
　　2.探索思考，進一步感悟減法意義。
　　(1)課件出示第28頁“試一試”(套圈)。
　　1+3＝4　　4-(  )＝(    )
　　師：你能根據圖和所給的加法算式，列一道減法算式嗎?
　　生嘗試練習后小組交流，并說明這個算式所表示的意思。
　　全班交流，生可能出現
　　4-1＝3        4-3＝1
　　(2)課件出示，說一說(吹泡泡)。 師：你們玩過“吹泡泡”游戲嗎?……看來，大家都喜歡“吹泡泡”，淘氣又在吹泡泡了。
　　請你們認真觀察這幅圖，并完成填空。
　　生填空后，小組交流，并說說這樣寫的原因。
　　全班交流，師對生不同答案予以評析。
　　(3)請你畫一畫，算一算。
4-3＝(      )           　　
4+1＝(      )           
5-4＝(      )           　　
3+2＝(      )           　　
5-1＝(      )           　　 學生獨立完成后，全班訂正。 (三)應用拓展
　　1.摘星星。請你說出★下面是幾，說正確的就能摘下一顆小星星。
　　2+3＝★          3+1＝★          3+2＝★
　　5-3＝★          2+2＝★          5-2＝★
　　4+1＝★          1+3＝★          1+4＝★
　　5-4＝★          5-1＝★          4-2＝★
　　2.算一算，做第29頁(課件出示)第2題。
　　讓生獨立完成后，引導學生發現規律。(以學生表述為主。)
　　3.講數學故事。(要求學生根據圖意，簡明地講數學故事，并列出算式，算出得數，先在小組內進行，再在全班交流。)
　　(1)第29頁差幾個杯子。
　　(2)第29頁小雞吃米。(根據5只小雞分組吃米的不同情況，列出不同的加減法算式，復習5以內的加減法。)

板 書 設 計

小貓吃魚1+3＝4　　4-(  )＝(    ) 4-3＝(      )