一年級漢語拼音教案2
⒌做手勢齊讀板書，抽讀。
⒍“比耳朵”游戲：師讀帶調韻母，生上臺指出韻母，對了，其余學生拍三下手，齊說“對、對、對”；錯了，就舉手幫助他。
四、課間操
iū ，iū ，什么iū ，語文寫字得了優；
iú ，iú ，什么iú， 魚兒魚兒水中游；
iǔ ，iǔ ，什么iǔ ，你是我的好朋友；
iù ，iù ，什么iù ，上下樓梯要靠右。
五、音節練習
⒈師：“ao ou iu”很喜歡交朋友。瞧，它和誰交上了好朋友？
課件出示： z — ao → zao
y— ou → you
j — iu → jiu
自由拼→指名拼→開火車拼。
⒉它們還可以和誰交朋友呀？你來幫它找找朋友，好嗎？
①小組互相交流自己找到的朋友。
②根據學生回答，師相機板書。
⒊同學們真了不起啊！這么快就找了這么多朋友。老師這里還有幾個朋友呢！看看你們能不能認識它們？
課件出示： j jiao
q i ao qiao
x xiao
自由讀----指名讀---男女生比賽讀
選一個音節擴詞說句子訓練。
六、書寫練習。
⒈說說要注意什么？①要靠攏；②要勻稱；③寫中間。
⒉學生書寫，教師巡回指導，強調寫字、拿筆姿勢要正確。
七、擴展練習。
⒈做音節卡片
要求：⑴給韻母戴上帽子。
⑵寫完了要把它拼一拼。
⑶完成后同桌互相拼讀。
⒉匯報交流。
⑴小組代表上臺領讀音節，并把卡片貼在黑板上。
⑵學生走出座位拼音節。
⒊總結：今天我們學習了第10課，學到了什么本領？
第二課時
一、復習導入
1、課件出示ao ou iu 的實物圖片復習其發音
2、 集體開火車讀復習四聲，提醒聲調的位置。
二、學習句子
1、今天，我們班很熱鬧，來了許多可愛的小動物。出示動物圖片，生隨機說出動物的名字。）
2、你還能來拼拼它們的名字嗎？指名回答。
3、你知道它們都是怎么叫的嗎？指名回答。
4、那你知道它們還愛吃什么嗎？隨機出示它們愛吃的食物圖片，指名給送過去。