蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)
課前準(zhǔn)備：掛圖 卡片、小黑板板塊
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成情況
一、復(fù)習(xí)檢查通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固 聲母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zcs和單韻母i u ü。二、看情境圖，教學(xué)語(yǔ)境歌，引出新課內(nèi)容聽(tīng)語(yǔ)境歌：老烏鴉，叫嘎嘎，捉條蟲(chóng)子喂娃娃。秋風(fēng)起，天氣涼，媽媽為我做衣裳。通過(guò)聽(tīng)語(yǔ)境歌，初步認(rèn)識(shí)聲母y w。三、授新課y 寫(xiě)在中格和下格，w共2筆，不要寫(xiě)得太寬，寫(xiě)在中格。通過(guò)從上到下的順序看圖、聽(tīng)老師范讀、朗讀，知道y w的音、形，能正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，并會(huì)認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu及其四聲。四、鞏固練習(xí)通過(guò)做游戲、學(xué)兒歌，區(qū)別生母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
教學(xué)反思課題：9、y w
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀y w和單韻母組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞，能正確認(rèn)讀所學(xué)聲母。（體現(xiàn)了識(shí)字與寫(xiě)字中的第五條：能讀準(zhǔn)聲母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。）2、了解整體認(rèn)讀音節(jié)yu書(shū)寫(xiě)時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則。會(huì)初步自拼音節(jié)，提高拼讀能力。（體現(xiàn)了識(shí)字與寫(xiě)字中的第五條：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、聲調(diào)。）重點(diǎn)與難點(diǎn)：能正確認(rèn)讀y w和單韻母組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞，能正確認(rèn)讀所學(xué)聲母。了解整體認(rèn)讀音節(jié)yu書(shū)寫(xiě)時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則。課前準(zhǔn)備：卡片，投影，四線格，頭飾。板塊
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成情況
一、復(fù)習(xí)檢查通過(guò)看圖，進(jìn)一步鞏固聲母y w。二、教學(xué)y w和單韻母的拼讀出示第36頁(yè)上的圖。1、這幅圖畫(huà)的是什么地方？圖上有哪些東西？
2、出示音節(jié)： 學(xué)生自由練習(xí)拼讀板書(shū)：wō w—ō---wō wū w—ū---wū yā y—ā---yā yú y—ú--yú wā w—ā---wā
通過(guò)從上到下的順序觀察圖畫(huà)、教師范讀、自由練讀掌握5個(gè)音節(jié)wō、wū、yā、yú、wā三、寫(xiě)聲母出示小黑板：
b ( ) m ( ) ( ) t ( )l( ) k ( ) ( ) q ( ) zh ( ) ( ) r z ( ) s ( ) w通過(guò)接龍?zhí)羁铡⒈荣悾莆?3個(gè)聲母，并能按順序正確填寫(xiě)。四、鞏固練習(xí)通過(guò)做游戲進(jìn)一步鞏固練習(xí)。
教學(xué)反思課題：認(rèn)一認(rèn) 3
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)識(shí)“日、月、星、光、云、電、風(fēng)、雨、衣、食、住、行、父、母、兒、女”16個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音，分清字形，能根據(jù)圖畫(huà)初步了解這些字的意思。2、在相互介紹已認(rèn)識(shí)的漢字和小組學(xué)習(xí)中初步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作。（體現(xiàn)了識(shí)字與寫(xiě)字中的第六條：借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。）重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、能正確認(rèn)識(shí)16個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音，分清字形，能根據(jù)圖畫(huà)初步了解這些字的意思。2、在相互介紹已認(rèn)識(shí)的漢字和小組學(xué)習(xí)中學(xué)生初步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作。課前準(zhǔn)備： 卡片、課件板塊
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成情況
一、復(fù)習(xí)新知，導(dǎo)入新課通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、創(chuàng)設(shè)情境，交友識(shí)字（讀準(zhǔn)星xīng，后鼻音）
（給風(fēng)找朋友，預(yù)設(shè)：柔柔的是——春風(fēng)，熱乎乎的是——夏天的風(fēng)，涼涼的是——秋風(fēng)，刺骨的是——西北風(fēng)，漫天卷地的是——龍卷風(fēng)。 （隨機(jī)糾正“風(fēng)fēng”字讀音，后鼻音）通過(guò)從左到右的順序觀察圖畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)老師讀，認(rèn)識(shí)“日、月、星、光、云、電、風(fēng)、雨、衣、食、住、行、父、母、兒、女”這16個(gè)字。三、探究合作，自學(xué)新字通過(guò)相互介紹已認(rèn)識(shí)的漢字，熟練掌握生字。四、小結(jié)回歸，誦讀課文通過(guò)看書(shū)朗讀進(jìn)一步鞏固練習(xí)，加深理解。
教學(xué)反思