第九課 我們心中永遠的英雄 教學(xué)設(shè)計
1. 朗誦動情
2. 跟唱歌曲師：二小用生命保衛(wèi)大家的故事，在村莊傳頌，每一個人都在贊揚二小這個人民的小英雄，人們用淚水來懷念他，用歌聲來贊頌他。讓我們也來用歌聲表達我們對他的敬佩與懷念。學(xué)生在悲痛的情緒中跟唱歌曲的懷念段。
3、完整地演唱全曲師：這是一首多么動人的歌啊，在歌聲中我們認識了英雄王二小，在歌聲中我們看到了二小的勇敢和機智，在歌中，我們懷念二小。現(xiàn)在，就讓我們用歌聲來講述故事，懷念我們的英雄王二小。學(xué)生跟隨音樂有感情地演唱全曲。三、歌曲表演師：二小的故事講完了。現(xiàn)在我的心情很激動，不知道同學(xué)們是不是也一樣。歌曲有五個段落，現(xiàn)在我們分成五個小組，每個組設(shè)計表演一個段落，看看誰能把王二小的英雄事跡表現(xiàn)得好。學(xué)生分組設(shè)計并完整地表演歌曲。四、課堂拓展師：從歌聲中，我感受到了大家對英雄王二小的無限崇敬和懷念。其實，在我們新中國成長的道路上，還有許許多多的英雄：有舍身炸碉堡的董存瑞，有被烈火燒死的邱少云，有毅然走向敵人刺刀的劉胡蘭，還有誓死不屈的狼牙山五壯士……就像大家知道的一樣，他們都為了人民的解放，為了我們今天的幸福生活，獻出了自己年輕而寶貴的生命，他們將永遠活在我們每一個人的心中。五、緬懷英烈，結(jié)束全課師：在我們的教室里不僅有抗戰(zhàn)時期的紅纓槍、紅軍帽，還有和平年代的紅領(lǐng)巾，作為一名光榮的少先隊員，讓我們用隊禮向英烈們致以最崇高的敬意！全班敬禮，緬懷英烈。