牛津英語二年級第二學期Unit2教學反思
本單元是圍繞 In the circus開展活動和練習,將話題和功能緊密結合。通過控制性練習,為學生提供練習活動。并通過游戲活動,為學生提供在真實語言環境中運用語言的機會。教學各步驟環環緊扣,在語言功能和交際功能之間建立一種聯系,使學生的學習循序漸進,逐步提高。本單元的教學中,我比較注重利用信息共享來開展學生之間的交流活動。例如詞匯擴展就是學生之間、師生之間的信息共享活動。從而改變了過去“教”與“學”被動機械的方式。學生主動積極地參與學習過程,而教師的主要任務是創造條件鼓勵學生參與活動。