新理念下的幼兒園班級管理
為了使家長進一步明確配合的內容,保證工作的順利開展,我們還設計了家長園地、推選了家長委員、確定了家長開放日、開展了親子活動等。
在“家長園地”中我們根據班級情況和所要開展的活動情況,在欄內提出家園配合的目的、要求、以及幼兒的表現,許多家長對此很關注,使得這個欄目充分發揮了其作用。 家園間要建立經常性的雙向溝通,在家園雙方隨時互通信息、交流看法上,全面了解孩子的發展情況,從而在教育上達到共識,提高班級治理質量。 新課程如同一盞指路明燈,它使我更清楚地看到:幼兒園班級治理是一項艱巨而漫長的工作,需要憑借各方面的力量。但是,我相信只要我們始終以新課程理念為指導,不時地探索幼兒園班級治理的新思路,那么我們就會更好地適應這個新形勢的。