幼兒教育隨筆18篇
這時(shí)傳來了低低的，斷斷續(xù)續(xù)的哨音。雖然哨音不連貫，但我仍笑著說：“呦！子陽的哨音真好聽，我們小朋友要好好聽呦！”子陽看了我一下，我看著他向他點(diǎn)頭并給他一個(gè)鼓勵(lì)的目光。他又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的吹起來了，我對小朋友說：“你們應(yīng)該學(xué)子陽小朋友，聽！他吹的多好呀！坐在那里吹的多認(rèn)真呀！”每次有小朋友下車時(shí)子陽都望我。每一次我都給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，他吹的更歡了。哨音開始連貫了。漸漸的車上的小朋友越來越少了。我看著子陽小朋友還在起勁的吹著，不但吹的連續(xù)了而且聲音吹的也響亮了。我說：“還能吹出音樂呢？”子陽說：“能吹出小貓叫，”我說：“真的么？你吹吹”他認(rèn)真的吹了起來，我笑著說：“呦!真像小貓的叫聲呢？”他說：“還能吹出小狗的叫聲，小雞的叫聲，小鴨的叫聲呢？”我驚訝的說：“真的！來吹出來給我們聽好么？”他信心百倍的吹了起來。我點(diǎn)著頭又給他一個(gè)肯定的眼神。他說：“老師，我還會吹《世上只有媽媽好》歌曲呢？”我高興的說：“是么？來我們聽一聽�！蔽掖蛑�(jié)拍低聲唱著歌，他有節(jié)奏的吹著�！翱茨愦档倪@么好，我也想吹了呢？”我對子陽說�！袄蠋�，我這個(gè)哨子舊了，等買一個(gè)新的給你！”“老師，我還會吹《奧特曼》歌呢？”“好呀！我喜歡奧特曼，來！吹吧
6 孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步
夢琪雖然是女孩，但是個(gè)性張揚(yáng)，時(shí)常讓我們兩位老師無所適從。今天下午我們正在組織寶寶們進(jìn)行剪紙活動(dòng)，孩子們初次用剪刀，我們兩位老師都非常謹(jǐn)慎，好確保安全，我和張老師決定分組進(jìn)行。幾個(gè)活潑好動(dòng)的孩子先讓他們坐在旁邊觀看如何用剪刀，夢琪也被分坐在這組， 以免他們在用剪刀時(shí)傷自己和別人。
對予初用剪刀，寶寶們都很感興趣，操作的那兩組寶寶，正認(rèn)真而不熟練的剪著“三角形”這邊正在觀看的兩組，脖子伸著老長，眼睛睜得大大的在看著他們是怎么剪的。我正忙著手把手的輔導(dǎo)能力弱的寶寶。突然我感覺有個(gè)身影從我眼前一閃而過，我抬頭一看，夢琪已經(jīng)離開座位，到處亂串呢，我當(dāng)時(shí)很生氣，把夢琪一把拉到我面前，大聲的訓(xùn)斥她：“你能不能在位子上坐好？剪刀傷到你怎么辦？”夢琪被我這么生氣的樣子嚇到了，眼淚都要掉下來了，小聲的對我說：“老師我哪錯(cuò)了” 我心頭一軟，感覺剛才太兇了，于是我低下身來溫柔的對她說：“你知道嗎？你這樣到處亂串很危險(xiǎn)的”沒想到她竟大聲的哭了起來。我更是不理解了，平時(shí)她不是這樣的隨便就哭了啊，于是我追問下去：“你覺得自己有錯(cuò)嗎？”她用無辜的眼睛看著我說：“老師你不是說，地上有紙屑要撿到垃圾桶的嗎？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來她是在幫其他小朋友們把剪下來的紙屑丟到垃圾桶的。
我猛然醒悟：我一直是帶著有色眼鏡看待這孩子。我忙對她說：“對不起，是劉老師錯(cuò)怪了你，你能原諒我嗎？”這時(shí)，她撅起的小嘴變成了小月牙，她拉著我的手高興地說：“老師你看，那邊地上還有好多紙屑，讓我把它撿干凈�！�
從那以后，我深深感悟到：每個(gè)幼兒都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)，作為教師，千萬不能帶著偏見去看待任何幼兒，而應(yīng)關(guān)愛、尊重、賞識每一個(gè)幼兒，平等地與他們交往，敢于向幼兒說“對不起”，努力成為他們的支持者、合作者、引導(dǎo)者，做他們的知心朋友，特別是對所謂的“調(diào)皮王”，更應(yīng)正確引導(dǎo)、多加鼓勵(lì)，更要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的特長，從而促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂地成長。