教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版三年級上冊第21-22頁。教學(xué)目標(biāo)：1、感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解1噸有多重，掌握1噸=1000千克；2、結(jié)合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計(jì)能力，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值...

一、說教材《1噸有多重》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第三單元的內(nèi)容，噸的認(rèn)識這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對質(zhì)量單位有比較全面的認(rèn)識和理解。...

《1噸有多重》教學(xué)反思這節(jié)課是在教學(xué)了克和千克這兩個(gè)重量單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的比較大的重量單位。1噸的重量是非常抽象的。如何讓學(xué)生準(zhǔn)確感知1噸的重量，一向是教師們冥思苦想的一個(gè)問題。...

《有多重》教學(xué)反思本節(jié)課是根據(jù)教材自身的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)的，課堂上創(chuàng)設(shè)了不同的情境和氛圍，營造一種民主、平等、和諧的課堂氣氛，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，肯于思考，樂于參與。情境貫徹于這一節(jié)課的始終。...

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識重量單位千克和克，了解1千克和1克的實(shí)際重量，初步建立千克、克的重量觀念。2、掌握“1千克 = 1000克”，并能進(jìn)行簡單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。...

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）三年級上冊教材分析：學(xué)生在日常生活中都接觸過物體輕重問題，但對質(zhì)量單位還缺乏認(rèn)識，而且質(zhì)量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能只靠觀察得到認(rèn)識。...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級上冊 21、22頁教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識質(zhì)量單位 “噸”，掌握 1 噸 =1000 千克這一單位換算公式。能力目標(biāo)：能用 “噸” 表述物體的質(zhì)量，能進(jìn)行噸與其它質(zhì)量單位的換算。...

一,教學(xué)內(nèi)容北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級上冊第21-22頁.二,教材分析本課教學(xué)前,學(xué)生對重量單位"千克"和"克"有了較深的認(rèn)識,并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行"千克"和"克"單位之間的換算,這為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊.通過...

一,教學(xué)內(nèi)容北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級上冊第21-22頁.二,教材分析本課教學(xué)前,學(xué)生對重量單位"千克"和"克"有了較深的認(rèn)識,并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行"千克"和"克"單位之間的換算,這為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊.通過...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級上冊 21、22頁教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識質(zhì)量單位 “噸”，掌握 1 噸 =1000 千克這一單位換算公式。能力目標(biāo)：能用 “噸” 表述物體的質(zhì)量，能進(jìn)行噸與其它質(zhì)量單位的換算。...

教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。2、在具體生活情境中了解用盤秤稱物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實(shí)際質(zhì)量，建立1克和1千克的實(shí)際概念并理解克和千克的關(guān)系。...

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量，初步建立千克、克的質(zhì)量觀念。2、掌握1千克=1000克，并能進(jìn)行簡單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。...

【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》二年級下冊第104～105頁。【教學(xué)目標(biāo)】1.在認(rèn)識克和千克的基礎(chǔ)上，再次體驗(yàn)常見的物體的質(zhì)量，逐步建立起質(zhì)量單位的正確觀念。...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第21頁、22頁“1噸有多重” “練一練”教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握“1噸 = 1000千克” ，并能進(jìn)行簡單的換算。...

教學(xué)內(nèi)容：p18 p19教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。2、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。...