第14課 國民革命的洪流學案
①民族 ②民權 ③民生 ④聯俄 ⑤聯共 ⑥扶助農工
a. ①②③ b. ②③④ c. ①⑤⑥ d. ④⑤⑥
2、下列對北伐戰爭的敘述,不正確的是 ( )
a.北伐戰爭始于1926年 b.主戰場是湖南、湖北
c.葉挺獨立團戰功卓著 d.徹底消滅了北洋軍閥
第14課 國民革命的洪流學案
教學目標基礎知識了 解黃埔軍校的建立、北伐戰爭勝利進軍和失敗的原因、國民革命運動的失敗和南京國民政府的建立掌 握北伐戰爭的對象、共產黨在北伐戰爭中的重要作用能力訓練過程方法讀圖析圖再現情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰...
四、五卅反帝愛國運動高潮1.五卅運動的背景師:請大家閱讀課本第210頁第四自然段,說明五卅運動發生的背景。生:(總結并說明)2.五卅運動的過程師:大家在學習這一內容時,要注意以下同點:(1)卅運動中,影響最大的事件是什么?生:(...
教材內容伴隨著英、法、美等國資本主義制度的確立與資本主義經濟的發展,實行農奴制的俄國在競爭中敗北,激化了國內社會矛盾。為避免革命,沙皇被迫進行自上而下的改革,改革使俄國走上發展資本主義的道路;但是改革保留了很多封建殘余,...
第7課 美國獨立戰爭一、教學目的(一)知識與技能1、知識:知道北美獨立戰爭的主要歷史進程:波士頓傾茶事件、第二屆大陸會議、華盛頓和大陸軍、頒布《獨立宣言》、薩拉托加大捷、英軍約克鎮投降、美英簽署《巴黎和約》。...
教學目標 了解維也納會議的主要內容,評價維也納體系;神圣同盟和四國同盟;維也納體系下的矛盾;1848年歐洲革命的原因、進程和影響。通過對維也納體系建立、破壞、瓦解過程的學習,使學生認識到維也納體系維護封建統治秩序,任意踐踏弱小...
(一)教學目標 1.知識與技能常識性了解能量轉化技術為人類帶來的便利。初步了解能量轉移和能量轉化的方向性。2.情感、態度與價值觀初步認識科學及其相關技術對人類社會發展的影響,有將科學服務于人類的欲望.(二)教學過程1、新課導入教師...
教材分析 本課教材首先從總體上敘述了1848年歐洲革命的發生地區和性質。這次革命遍及歐洲大陸,屬于資產階級性質的民族民主革命。接著教材具體地敘述了各國革命的情況,重點是法國革命,強調法國無產階級在革命中起了主力軍的作用,革命結果建...
一、教學目標知識與能力目標1、知道列寧主義的誕生歷程和十月革命爆發的原因和條件;2、歸納和掌握十月革命的基本過程和勝利的史實;3、分析認識俄國十月革命勝利、世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。...
二、革命派與保皇派的論戰1.論戰的起因師:(啟發學生回憶康有為、梁啟超的戊戌變法時期的主張和觀點)生:(與教師共同回憶)師:20世紀初,民主革命運動的興起,已成為當時中國歷史之主流。...
第二章 資產階級革命時代的東西方世界第一節 英國資產階級革命教案教學目標1、英國資產階級革命前夕的經濟狀況;都鐸王朝的統治;斯圖亞特王朝的專制統治;議會中反對派的形成;英國資產階級革命的爆發;克倫威爾的統治;斯圖亞特王朝的復...
教學目標基礎知識:的背景,攻占巴士底獄,《人權宣言》的發表,法蘭西第一共和國的建立,雅各賓派的措施,雅各賓派統治的結束,法蘭西第一帝國的建立,拿破侖戰爭。...
教學目標1.學生應掌握:俄國1861年改革及評價;美國領土擴張;林肯;《宅地法》;《解放黑人奴隸宣言》;美國內戰的原因、經過及意義;德意志的統一;俾斯麥和“鐵血政策”;意大利的統一;加富爾;加里波第;19世紀中期日本幕府統治危機...
教學目標1.學生應掌握:歐洲列強對亞洲加緊侵略的范圍、主要方式和危害;中的五次重大起義;伊朗巴布教徒起義;密拉特事件;印度民族大起義的性質和作用。...
教學目標基礎知識宗教改革的背景,西歐國家宗教改革中的主要教派;德意志、法國、英國宗教改革;尼德蘭資本主義發展和各種社會矛盾;尼德蘭的地理概念;尼德蘭人民爭取獨立的歷史過程;尼德蘭革命的歷史意義。...
教學目標1.知識方面:通過本節內容的教學,使學生掌握軍閥混戰;馮玉祥北京政變;孫中山北上;國民會議運動;五卅運動;廣東革命根據地的鞏固。...