第10課 國命大革命
第10課 國命大革命
教學目標
基礎知識 了 解 北伐戰爭勝利進軍和失敗的原因、國民革命運動的失敗。
掌 握 黃埔軍校的建立、南京國民政府的建立,北伐戰爭的對象、共產黨在北伐戰爭中的重要作用。
能力訓練過程方法 讀圖析圖再現情景 從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰爭情景,聯系當時歷史背景理解北伐戰爭的目的,聯系戰爭進程理解共產黨人的大無畏精神
整合教材全程分析 辛亥革命缺陷→孫中山創黃埔軍校→國共緊密合作→北伐勝利進軍→陳獨秀“右傾”危害、國民黨右派背叛革命→國民革命失敗
討論探索 北伐戰爭勝利進軍原因、國民革命失敗原因
情感態度價 值 觀 愛黨情感 共產黨人始終把國家、民族的利益作為自己奮斗的目標,他們在北伐戰爭中不惜流血犧牲,為后人樹立起一座豐碑
思想意識 北伐戰爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰爭,它的歷史證明了國共真誠合作的重要性
重點難點
教學重點 北伐戰爭的勝利進軍
教學難點 北伐戰爭勝利進軍的原因
教學手段 多媒體課件
課時 1課時
課型 新授課
教學準備
一、教師準備
1、收集資料、制作多媒體教學課件。
2、給出預習目標,指導學生預習。(全體學生)
二、學生準備
全體學生據預習目標預習課文。
學法指導
學生自主學習,小組合作為主。
教學過程
導入新課:
組織學生回顧前面幾節課學過的線索,討論回答問題:
1.為什么說辛亥革命沒有獲得成功?
2.五四運動有什么歷史作用?
3.中國共產黨的誕生有什么意義?
學習新課:
一、檢查預習目標。(找一排學生依次回答)
1、黃埔軍校創辦的時間、領導人、作用。
2、北伐戰爭的目的、對象、三路路線、主要戰場。
3、國民革命失敗的三次政變
4、南京國民政府的性質。
二、小組合作討論:
1、北伐戰爭為什么能夠在不到半年內,從珠江流域打到長江流域?
2、國民革命最終失敗的原因是什么?
三、教師釋疑:
舊軍閥被打垮了,又出現了以蔣介石為代表的新軍閥。新軍閥是帝國主義和大地主、大資產階級的代表者。中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成,半殖民地半封建的社會性質沒有改變。
補充介紹黨內“右傾投降主義”錯誤:放棄領導權、一再妥協退讓、甚至壓制工農運動等。
教師指出:后來,武漢和上海的反動勢力匯合起來,對幼年時期的共產黨進行瘋狂鎮壓。在強大的敵人面前,許多共產黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產黨人沒有被嚇倒,而是從地下爬起來,檫干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰斗。北伐戰爭的歷史昭示我們:國共兩黨真誠合作時,對于國家、民族和革命事業具有很大的好處;兩黨的合作被破壞時,對于國家、民族和革命事業都會產生負面作用。
四、多媒體展示。
五、課堂展示。
指導學生列出本課大事年表。
六、布置作業。
1、完成《學習與評價》
2、預習新課。
教學反思: