川教版八年級歷史下冊全冊教案3
繼承傳統(tǒng)立志成材 通過學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)有中國特色的社會主義的信心和決心
【教學(xué)重點(diǎn)】我國核科學(xué)技術(shù)、航天技術(shù)及農(nóng)業(yè)科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)方面的成就，“863”計(jì)劃。
【教學(xué)難點(diǎn)】科技成就中有關(guān)科技成果原理，航天技術(shù)的、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給社會帶來的影響。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
討論回答：1894年中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒于威海衛(wèi)港灣內(nèi)。新中國建立剛到半個(gè)世紀(jì)，人民海軍就能駕駛著國產(chǎn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問、遨游世界各地。大家都已經(jīng)知道發(fā)生這么強(qiáng)烈反差的原因在于新中國科技有了長足的進(jìn)步。新中國科技取得長足進(jìn)步的原因又有哪些呢？
二、探究新課
1、“兩彈一星”
①誰來介紹什么是“兩彈一星”？（發(fā)言、歸納）
②原子彈是怎樣研制出來的？（聯(lián)系艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁一課，閱讀、討論）
③原子彈是殺傷力極強(qiáng)的武器，我們這個(gè)愛好和平的民族和國家，為什么也要研制它？
④簡介氫彈和導(dǎo)彈核武器的研制及成就。（閱讀、整理）
⑤中國人造衛(wèi)星知多少？航天科技發(fā)展取得哪些重大成就？（自由發(fā)言、閱讀、整理）
2、秈型雜交水稻
①過渡：新中國的科技研究不但在強(qiáng)軍方面取得長足進(jìn)展，而且在解決民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解決中國眾多人口溫飽問題的科學(xué)家。
②指導(dǎo)學(xué)生觀看課本插圖，體會袁隆平堅(jiān)持田間勞作的精神。組織討論：
a.袁隆平的主要貢獻(xiàn)是什么？b.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
③提高探究學(xué)習(xí)的層次：理解鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷。
教師指出：新中國不但在強(qiáng)軍方面取得長足進(jìn)展，而且在解決民生方面也有重大突破。正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才打造出眼前這一派國泰民安的大好景象和將來中華崛起的錦繡前程。
3、863計(jì)劃（閱讀、整理、討論）
①“863”計(jì)劃的含義是什么？②《863計(jì)劃綱要》涉及哪些高科技領(lǐng)域？你對哪些領(lǐng)域較感興趣？能否向大家介紹你對這些領(lǐng)域的了解？③我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么要花那么多錢去搞高新技術(shù)的研究？④“863”計(jì)劃取得了哪些重大成就？
4、信息技術(shù)的發(fā)展及其對社會生活帶來的影響（閱讀、討論、整理）
三、鞏固練習(xí)：書后習(xí)題、心得與疑問
四、課后反思
第19課 教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí)，認(rèn)識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位。了解我國體育事業(yè)的主要成就。
【教學(xué)目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識 了 解 新中國成立后，特別是改革開放以來中國教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就；《中華人民共和國義務(wù)教育法》、體育事業(yè)也步入了新時(shí)代，成就輝煌
掌 握 鄧小平“三個(gè)面向”；體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志
能力訓(xùn)練過程方法 運(yùn)用資料理解分析 指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，理解鄧小平“三個(gè)面向”題詞的意義，認(rèn)識青年學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的必要性
調(diào)查研究創(chuàng)新求異 營造自主學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)社會調(diào)查基本功，形成創(chuàng)新求異思維趨勢
情感態(tài)度價(jià)值 觀 愛國情感 認(rèn)識新中國成立以來人民教育事業(yè)的輝煌成就，增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、立志成材的自覺性，升華愛國主義情感 ，體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國歷程的縮影和代表，體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)