§3.1科學探究：聲音的產生與傳播
骨傳導：人的頭骨、頜骨等可接受聲音刺激形成神經興奮，并可把這些興奮傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
3、回聲的應用：利用回聲測距離
例題分析
例題1：關于聲現象，下列說法正確的是
a、聲音在不同介質中的傳播速度相同
b、人說話是靠舌頭振動發聲的
c、只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音
d、一切發聲物體都在振動
例題2：如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的＿＿＿＿＿＿產生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明＿＿＿＿＿＿可以傳播聲音。
例題3：關于“聲速”，以下說法正確的是
a.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 b.聲音在真空中的傳播速度最大
c.物體振動得越快，聲音的傳播速度越大 d.聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關
四、作業布置
練習冊：萬向思維 3.1
五、板書設計
§3.1科學探究：聲音的產生與傳播
一、聲音的產生
1、聲音是由物體的振動產生的
2、聲源：正在發聲的物體叫聲源
二、聲音的傳播
1、介質：傳播聲音的物質叫做介質
2、聲音傳播需要介質，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。
三、聲速
1、15℃空氣中聲音速度為340m/s。
2、人聽到聲音的條件：a.聲源在振動發聲.b.有傳播聲音的介質，如空氣。c.聽覺器官完好.
3、回聲的應用：利用回聲測距離
【教學反思】