《新聞兩則》教學(xué)設(shè)計
4、把握《中原我軍解放南陽》的主要內(nèi)容：
⑴ 學(xué)生大聲讀課文，教師提示一些字的讀音：
多媒體顯示：
古宛縣（wǎn） 星宿（xiù） 綏靖（suí jìng）
阻遏（è） 閿（wén）鄉(xiāng) 潢（huáng）川
鄂豫（è yù） 濂（lián） 聿（yù）
⑵ 學(xué)生速讀課文，在文中圈點批注內(nèi)容的六要素，整體把握新聞的內(nèi)容：
選兩位同學(xué)交流。
明確：人物：中原我軍
時間：1948年11月4日下午
地點：南陽
事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局敗壞，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)。在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。
經(jīng)過與結(jié)果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我解放。
四、回顧歷史，引導(dǎo)學(xué)生把握兩則新聞戰(zhàn)爭的主題
學(xué)生思考，交流。
明確：兩則新聞記述了正義戰(zhàn)爭的勝利，所報道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放，都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利，歷史的記錄告訴我們，中國革命的勝利，是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強大敵人取得的，它的勝利是人民的勝利，正義的勝利。我們堅信，正義必將戰(zhàn)勝邪惡！
五、訓(xùn)練學(xué)生聽讀新聞、把握新聞內(nèi)容的能力
錄音機播放事先錄好的一則短新聞，要求學(xué)生聽讀，理清新聞的六要素。
新聞內(nèi)容如下：
陳一峰任教于廣東惠州大學(xué)藝術(shù)系，為廣東美術(shù)家協(xié)會會員。他曾歷時兩年游歷祖國大江南北，深入到少數(shù)民族村寨，畫下幾千幅速寫。他的作品，滲透著強烈的鄉(xiāng)土情懷。1998年10月20日至25日，由廣東省美術(shù)家協(xié)會，惠州大學(xué)主辦的陳一峰畫展在北京中國美術(shù)館舉行。展出的50幅作品，大部分是他近年來的新作。這些作品造型敦實樸拙，用筆沉郁厚重，其中的兩幅巨制──《戰(zhàn)爭》與《和平》，畫面宏大，用筆豪放，具有鮮明獨特的個性。
學(xué)生聽讀，然后交流。
明確：人物：陳一峰
時間：1998年10月20日至25日
地點：北京中國美術(shù)館
事件發(fā)生的原因：任教于廣東惠州大學(xué)藝術(shù)系，身為廣東美術(shù)家協(xié)會會員的陳一峰曾歷時兩年游歷祖國大江南北，深入到少數(shù)民族村寨，畫下幾千幅速寫，滲透著強烈的鄉(xiāng)土情懷。
事件的經(jīng)過及結(jié)果：陳一峰畫展如期展出，這些作品造型樸實、用筆厚重，特別是《戰(zhàn)爭》與《和平》，畫面宏大，有鮮明獨特的個性。
六、布置作業(yè)
1、理清兩則新聞的結(jié)構(gòu)。
2、閱讀下面一篇新聞，回答問題：
見“背景資料簡介”1、2（此則材料已作為背景簡介分發(fā)）：
⑴ 為這篇新聞擬一個主標(biāo)題：＿＿＿＿＿（請模仿課文第一則新聞標(biāo)題《中國人民解放軍百萬大軍橫渡長江》）
⑵ 結(jié)合第一則新聞，可以知道這篇新聞報道的是＿＿＿＿＿路軍渡江的情況。
⑶ 解釋詞語：
① 午夜
② 摧枯拉朽