目標1.感知物體的高矮，懂得高與矮的比較是相對的。2.能按高矮給五個物體排序，初步了解序數。準備1.桌子、椅子若干。2.每個幼兒十塊同樣大小的彩色小方塊積木若干。3.地面上畫圖，56個，如圖：‥∷∵∶過程1.造樓比高。...

教學目標：情感與態度：培養學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂。行為與習慣：了解并遵守交往及游戲中的規則、紀律，初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。...

第二課 知識點復習1、小時候，我們與父母之間很少有矛盾。長大了，為什么我們同父母經常發生沖突呢? （成長也會有煩惱的原因）小時候，我們對父母依附、崇拜。...

教學目標：1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 學會本課10個生字，綠線內的9個只識不寫，理解生字新詞的意思。3. 懂得在危難時刻應當互相救助，不能只顧自己。初步領悟友誼和合作的重要。教學重難點：識字、寫字；朗讀、復述課文。...

活動目標：1、在觀察的基礎上，學習畫出自己的臉型和五官的基本特征，畫出五官的正確位置。2、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。3、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。...

目標：1、能根據動物的特征及生活習性，想象動物能為人們做些什么事，發展幼兒的想象力。2、在活動中，幼兒能大膽表達個人見解，大膽地講述，3、感受幫助別人的樂趣，增進喜愛動物的情感。準備：1、動物胸飾若干。...

設計思路："鳥"是動物世界中的一個大的家族，小朋友們到處都可以看到鳥的身影、聽到鳥的叫聲。教育的資源非常豐富：家庭養鳥、花鳥市場、公園等等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經驗，他們喜歡給鳥喂食，親近鳥。...

教學目標1.認識本課的10個生字和1個多音字，正確地書寫8個字。能自主積累詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過朗讀了解故事的內容，使學生在思想上受到啟迪。教學重點1.記住10個生字和1個多音字的形與音，激發學生的識字興趣。...

活動目標：1、引導幼兒主動探索自制糖果的方法。 2、訓練幼兒手部肌肉的協調性。 活動準備：自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果紙、廣告紙。 活動過程：1、昨天我回家的時候聽見有說話的聲音，你們猜是誰？糖果寶寶。...

教學目標：知道萬隆會議是我國政府第一次派代表參加的國際會議。1.知道和平共處五項原則是我國對外交往的基本準則。2.理解不僅交往有規則，國與國交往也有規則。3.能夠從地圖中獲得相關的信息。...

收到池老師邀請寫育兒經驗的信息我很猶豫，育兒心 得是有，我也在家亂寫、有記錄，那是寫給自己看的，就當整理心情，但是現在寫出來給大家看，有點不好意思。...

開學啦，我們小班的孩子已經長大了，變成中班的小朋友們了。孩子們的好奇心都十分強，無論在哪個地方看到或者聽到什么，都會熬不住跑過來問我，看到他們一雙雙渴望得知的小眼睛，我也特別的開心。...

軒軒是男孩子，脾氣大得很，動不動就和別人搶玩具，推同伴，打人等等，每天都要老師寸步不離地將眼光集中到他身上，真是很費心力。今天上音樂課《袋鼠》，最后我請小朋友表現“乖乖”和“媽媽”相親相愛的動作，當小朋友都找到了自己的朋...

當友誼遇到了現實，是現實擊敗了友誼的真摯，還是友誼越過了虛偽的現實。下面是小編為你整理的關于朋友與現實的短文章，希望對你有用! 關于朋友與現實的文章1:不要被現實的距離拉開我們心靈的距離經常聽人說:距離產生美。...

朋友之間到底有多少故事?到底有多少應該注意的地方，愿所有朋友之間的感情不變，所有朋友之間的距離不遠。下面是小編為你整理的關于朋友之間的文章，希望對你有用!關于朋友之間的文章1:朋友之間的相處阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行...