生命和健康的權利 學案
活動一 教材第24頁“以上行為侵犯了人的什么權利？”
活動二 教材第25頁“上述行為侵犯了人的什么權利？”
活動三 教材第25頁“我們為什么要依法維護這項權利”
活動四 教材第26頁“法律禁止使用童工的意義”
【學習小結】通過這節課的學習你有什么體會？
【達標檢測】單選 1.以下關于人格權的表述，錯誤的是 ( )
a.人格權是生命健康權的重要組成部分 b.人格權就是做人的權利，是公民的基本權利
c.如果不享有人格權，人的尊嚴和價值也就不復存在 d.人格權是與生俱來的
2.有些工礦企業實行所謂“嚴格管理”，工人下班出門時要被搜查身體，這種違法行為侵犯了公民的 ( ) a.生命健康權 b.人身自由權 c.隱私權 d.名譽權
3.人格權是公民的基本權利，包括 ( )
①生命健康權 ②選舉權③名譽權 ④隱私權 ⑤自由權 ⑥肖像權⑦姓名權⑧勞動權
a.①②③⑤⑦⑧ b.①②④⑤⑥⑦⑧ c.①②③④⑥⑦ d.①③④⑤⑥⑦
4.非法搜身、非法封閉、非法拘禁等剝奪或限制了公民的 ( )
a.名譽權 b.隱私權 c.人身自由權 d.生命健康權
5.我國刑法規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。這說明( )。
①保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務②任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁③未成年人的生命和健康受到法律的特殊保護 ④法律捍衛我們的生命健康權 a.①② b.①②③ c.①②③④ d.①②④
材料分析6.據報載，山西洪洞縣黑磚窯驚現未成年“包身工”，他們被迫做苦力，拉不動磚車時，監工就在后面用鞭子抽打他們。虐待未成年人、使用童工是我國法律明令禁止的行為。經法院審理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到了應有的法律制裁。
（1）這些“黑磚窯”的行為侵犯了未成年人的什么權利？你知道我國有哪些法律對未成年人的這一權利進行特殊保護的？（4分）
（2）假如在日常生活中你的這一權利遭到了非法侵害，你會怎樣做？
【課后反思】本節課我的收獲是：
第三課（二）《同樣的權利 同樣的愛護》
【課前使用說明】1、課前預習、自主學習：結合學習目標和學案，自學課本p28----32頁內容，用鉛筆在課本上標記重點。并獨立完成《自主學習》內容。2、小組討論、合作探究：組長組織組員對學案進行討論，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。