兩代人的對話教案
通過課堂討論、活動,學生學會與父母溝通商量的能力 10 8 5 3
能對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力 10 8 5 3
把握與父母交往的諸多策略的應用能力;家庭交往中得失利弊的權衡能力。 8 6 4 2
操作技能 熟悉運用網絡獨立收集、分析、處理和評價信息的方法 10 8 5 3
積極參與學生合作討論與交流 10 8 5 3
能制作ppt,將搜集到的材料用ppt清楚的展現出來,而且比較有創新 10 8 5 3
情感態度 學生崇尚與父母平等,體會父母對自己的心情和期待,正確對待父母教育的情感。 10 8 5 3
十、幫助和總結
1、在教學過程中,尤其是在學生討論等活動過程中,教師應該有針對性地對不同層次的學生給予不同的輔導。
2、“展示六個與父母交往的小方法”這內容是本課學習后學生在日常生活中的實際運用指南,學生能夠踐行好,就是對課堂的最好回報。教師應該在課后給予拓展知識指導,就可以達到預期的教學效果。