教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用：理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。使學(xué)生學(xué)會(huì)能在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌：并在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人。教學(xué)重點(diǎn)；理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。...

學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，上班有上班的規(guī)則，有了規(guī)則的制約我們的社會(huì)就會(huì)更加安定、和諧。但對于幼兒園的孩子們來說規(guī)則和童真同樣重要。課間休息，我像往常一樣帶著孩子們一起到外面廁所小便，我們教室在二樓，途經(jīng)旋轉(zhuǎn)樓梯，因?yàn)榕_(tái)階一面寬...

XX年中考時(shí)政專題：和諧世界 魅力中國【時(shí)政背景材料】（截至XX年底）1、1月27日—2月3日，開展了主題為信心之旅的歐洲之行，對瑞士、德國、西班牙、英國和歐盟總部進(jìn)行訪問。...

瑞瑞，現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了，吃飯不挑食了，吃得比以前多了，而且還主動(dòng)幫老師干活了。 記得以前吃晚飯瑞瑞經(jīng)常是滿教室的轉(zhuǎn)，對老師說的話也是左耳進(jìn)右耳出讓人頭痛。但最近，瑞瑞很積極。...

在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)，葉坪鎮(zhèn)幼兒園又迎來了一群活潑可愛的孩子們，開學(xué)第一天孩子們和家長都無比的興奮與激動(dòng)，老師們更是滿懷信心準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。...

進(jìn)入中班以后孩子們各方面的能力都有了提高，例如：上課時(shí)，注意力更加集中了，回答問題更完整了，吃飯時(shí)，孩子們的胃口也好了，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，穿鞋子，疊被子等等。...

丁丁是一個(gè)特別活潑、可愛的小家伙。而且自尊心很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的很好。但是，在自理能力方面表現(xiàn)得就不如人意。從中班開始，我們就培養(yǎng)孩子自己疊被、穿鞋、穿衣服。大部分孩子都做得很好。也許是丁丁在家動(dòng)手的時(shí)候太少了。...

悠悠小朋友是個(gè)聰明、活潑、能干、很有主見的女孩，但是脾氣倔強(qiáng)。小班時(shí)就表現(xiàn)的能說會(huì)道，但是規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)活動(dòng)、排隊(duì)、游戲中愛說話，老師批評了就一臉不服氣。...

亮亮是獨(dú)生子，可沒有一般獨(dú)生子女常見的“驕橫”、“獨(dú)霸”氣。他很懂禮貌，所有認(rèn)識(shí)亮亮的人都夸他是懂事的好孩子。 一次，我問亮亮：“這么有禮貌，是誰教你的?”亮亮天真地回答：“這是從爸爸、媽媽那里學(xué)來的。...

昨天，我們幼兒園全體小朋友進(jìn)行了早操比賽，經(jīng)過老師和孩子們辛勤地努力，比賽也圓滿的結(jié)束了。與其說這是一場比賽，不如說這是一場演出。在這比賽中孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，整齊劃一的步伐，響亮有勁地喊著各班各口號，一張張笑臉充滿了活力...

實(shí)錄一： “老師，我要上廁所！”午睡室里，媛媛每次睡了一覺醒來就要求上廁所。“好吧，你披好外套，穿好拖鞋，輕輕的去吧！”我輕聲地對她說。...

教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會(huì)交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。2.能力目標(biāo)在實(shí)際生活中，逐步學(xué)會(huì)以禮待人，與人交往時(shí)做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。...

李文辰是我班上的“小帥哥”，不僅長得帥，而且聰明、懂事，深得老師們喜歡。我對他更是疼愛有加。平時(shí)戶外活動(dòng)，我都習(xí)慣地牽著他的小手，他似乎也很清楚，這時(shí)老師對他的偏愛。于是每次出去，他便很自然地把他的小手伸給我。...

第七課 線條的魅力 教學(xué)目標(biāo) 1.發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化的線條，通過仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同姿態(tài)的線條，體會(huì)線條的美感特征及其在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果；通過教學(xué)掌握直線、折線、曲線、交叉線等以及不同線形，如長、短、細(xì)、疏、...

今天早上，我來到教室里，先把窗子打開通風(fēng)，看到孩子們還沒來，我趕緊去提水，等提上水回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里的小凳子擺的整整齊齊的，我當(dāng)時(shí)既高興又欣慰，因我班的徐老師生病了，所以這幾天一直有我自己帶班，這是誰做的呢?班里剛剛來了...