第7課 啟蒙運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
洛克 《政府論》
高潮世紀(jì)
法
國
伏爾泰
孟德斯鳩
盧梭 《社會(huì)契約論》
狄德羅
擴(kuò)展18世紀(jì) 德國 康德
四、影響
1、它破除了人們對
2、對資產(chǎn)階級(jí)革命的影響（法國、北美）
3、啟蒙思想成為人們追求自由、平等的
【學(xué)思之窗】：文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)
（三）反思總結(jié)
比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同。
每位思想家的主張及特點(diǎn)：
思想家 主 張 相似點(diǎn)
伏爾泰
孟德斯鳩
盧梭
(四)當(dāng)堂檢測
1、馬克思說，啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家，并且從理性和經(jīng)驗(yàn)中而不是從神學(xué)中引申出國家的自然規(guī)律”。其中“理性”的含義是（ ）
a.獨(dú)立的思考與自主的精神 b.君主的權(quán)力與黨派的信仰
c.國家的意志與精神的寄托 d.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)
2、大型電視政論片《大國崛起》中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運(yùn)動(dòng)聲勢最盛的這個(gè)國度，思想最終演變成行動(dòng)”“這個(gè)國度”是指（ ）
a.英國 b.法國 c.德國 d.美國
3、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上著名的思想解放運(yùn)動(dòng)，在此期間，出現(xiàn)了許多時(shí)代巨人，他們呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。下面搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
a.彼特拉克一一以“人學(xué)”對抗“神學(xué)” b.康德——提出三權(quán)分立學(xué)說
c.盧梭——倡導(dǎo)“人民主權(quán)”學(xué)說 d.狄德羅——宣揚(yáng)科學(xué)與理性