數(shù)列
7.(1)an= (2) <1又an<0, ∴ 是遞增
數(shù)列
7.(1)an= (2) <1又an<0, ∴ 是遞增
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。在教學(xué)本節(jié)課時,我力求通過創(chuàng)設(shè)一個又一個的活動情境引領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw驗、去感悟、去經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,使孩子們的思維火花不斷地在課...
教學(xué)目標(biāo) 1.通過教學(xué)使學(xué)生理解數(shù)列的概念,了解數(shù)列的表示法,能夠根據(jù)通項公式寫出數(shù)列的項. 2.通過數(shù)列定義的歸納概括,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、抽象概括能力;滲透函數(shù)思想. 3.通過有關(guān)數(shù)列實際應(yīng)用的介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)研究數(shù)列的積極性...
教材:數(shù)列、數(shù)列的通項公式目的:要求學(xué)生理解數(shù)列的概念及其幾何表示,理解什么叫數(shù)列的通項公式,給出一些數(shù)列能夠?qū)懗銎渫椆剑阎椆侥軌蚯髷?shù)列的項。...
3.1.1數(shù)列 教學(xué)目標(biāo) 1.理解數(shù)列概念,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系 2.了解數(shù)列的通項公式,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項 3.對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項寫出它的個通項公式 4.提高觀察、抽象的能力. 教學(xué)重點 1.理解數(shù)列概念;...
教學(xué)目標(biāo) 1.明確等差中的概念. 2.進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式及推導(dǎo)公式 3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識. 教學(xué)重點 等差數(shù)列的性質(zhì)的理解及應(yīng)用 教學(xué)難點 靈活應(yīng)用等差數(shù)列的定義及性質(zhì)解決一些相關(guān)問題 教學(xué)方法 講練相結(jié)合 教具準(zhǔn)備 投影片...
一、教材分析數(shù)列是刻畫離散現(xiàn)象的函數(shù),是一種重要的屬性模型。人們往往通過離散現(xiàn)象認識連續(xù)現(xiàn)象,因此就有必要研究數(shù)列。高中數(shù)列研究的主要對象是等差、等比兩個基本數(shù)列。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是等差數(shù)列前n項和公式的推導(dǎo)及其簡單應(yīng)用。...
教學(xué)目標(biāo)1.理解的概念,掌握的通項公式,并能運用通項公式解決簡單的問題.(1)了解公差的概念,明確一個數(shù)列是的限定條件,能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是,了解等差中項的概念;(2)正確認識使用的各種表示法,能靈活運用通項公式求的首項、...
教學(xué)目標(biāo) 1.理解的概念,掌握的通項公式,并能運用公式解決簡單的問題.(1)正確理解的定義,了解公比的概念,明確一個數(shù)列是的限定條件,能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是,了解等比中項的概念;(2)正確認識使用的表示法,能靈活運用通項公式...
一、教材分析:等比數(shù)列的前n項和是高中數(shù)學(xué)必修五第二章第3、3節(jié)的內(nèi)容。它是“等差數(shù)列的前n項和”與“等比數(shù)列”內(nèi)容的延續(xù)。這部分內(nèi)容授課時間2課時,本節(jié)課作為第一課時,重在研究等比數(shù)列的前n項和公式的推導(dǎo)及簡單應(yīng)用,教學(xué)中注...
教學(xué)目標(biāo)1.掌握等比數(shù)列前 項和公式,并能運用公式解決簡單的問題.(1)理解公式的推導(dǎo)過程,體會轉(zhuǎn)化的思想;(2)用方程的思想認識等比數(shù)列前 項和公式,利用公式知三求一;與通項公式結(jié)合知三求二;2.通過公式的靈活運用,進一步滲透方...
以下是初中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列》的說課稿范文,僅供參考。希望大家喜歡!《等差數(shù)列》說課稿各位評委老師好,我是4號考生,我今天說課的題目是《等差數(shù)列》,我從教材分析,學(xué)情教法分析,學(xué)法分析,教學(xué)過程四方面對本節(jié)課的內(nèi)容加以說明。...
教學(xué)目標(biāo) 1.理解的概念,掌握的通項公式,并能運用公式解決簡單的問題.(1)正確理解的定義,了解公比的概念,明確一個數(shù)列是的限定條件,能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是,了解等比中項的概念;(2)正確認識使用的表示法,能靈活運用通項公式...
教學(xué)目標(biāo)1.掌握等差數(shù)列前 項和的公式,并能運用公式解決簡單的問題.(1)了解等差數(shù)列前 項和的定義,了解逆項相加的原理,理解等差數(shù)列前 項和公式推導(dǎo)的過程,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認識等差數(shù)列前 項和的公式,利用公式...
教材:(一)目的:要求學(xué)生掌握等差數(shù)列的意義,通項公式及等差中項的有關(guān)概念、計算公式,并能用來解決有關(guān)問題。過程:一、引導(dǎo)觀察數(shù)列:4,5,6,7,8,9,10,…… 3,0,-3,-6,…… , , , ,…… 12,9,6,3,…… 特點:從...
教學(xué)目的:1.明確等差數(shù)列的定義,掌握等差數(shù)列的通項公式; 2.會解決知道 中的三個,求另外一個的問題 教學(xué)重點:等差數(shù)列的概念,等差數(shù)列的通項公式 教學(xué)難點:等差數(shù)列的性質(zhì) 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入:(課件第一頁) 二、講解新課:...