第八課 第一節 實踐及其作用學案
舉例 興修水利、修建鐵路、培育良種、
西氣東輸、…… 經濟政治體制改革、完善社會保障制度、改革高考制度、進行宏觀調控、……
聯系 兩個“改造”相互聯系、相互促進。只有正確改造自然，才能促進改造社會，所以我們要樹立生態意識、環保觀念；只有正確改造社會，才能促進改造自然。
無論是改造自然還是改造社會，都離不開人的主觀能動性的發揮。而要正確發揮主觀能動性，就必須使自己的思想符合客觀實際，提高自己的認識能力。這就要求我們 ↓
3.（在實踐基礎上）改造主觀世界。
改造主觀世界，就是(三個改造)：改造____________、改造_______________、改造______________________________。
（1）改造自己的思想
①是什么？改造思想：主要是指改造________、________和________（主要是“三觀”，還有其它精神要素）。
（可見，改造主觀世界 ＞ 改造思想 ＞ 改造“三觀” ）
②為什么？（p135-136）
① 改造思想在改造主觀世界中處于核心地位，人的其他精神要素受“三觀”制約；②科學的“三觀”不會自發形成；③緊迫性：p136-2 新形勢下，復雜的經濟社會生活增加了人們正確認識世界的難度，一些人的道德嚴重滑坡，價值觀扭曲改造“三觀”極為必要。
③怎么樣？
p135-3：在實踐基礎上自覺學習馬克思主義的“三觀”，抵制消極頹廢人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵蝕。
（2）改造自己的認識力
②為什么？
認識能力、實踐能力和思維方法是主觀世界的有機組成部分。（每個人的認識能力都是有限的…… ）
③怎么樣？ （p136-3）
認真學習哲學和各門知識，積極參加____________，提高科學文化素養，改善知識結構，從而改進_____________，提高_____________。
小結：（p136末）在主觀世界中，世界觀、人生觀、價值觀是_______的，其中起決定作用的是 _________。
（3）改造主觀世界同客觀世界的關系
①是什么？是統一的：____________、____________。（p137-1）
a、改造主觀世界是為了更好地________________，人們在改造客觀世界的同時 也改造著自己的____________。
b、通過自覺改造主觀世界，又能提高________________的能力。
c、在改造主、客觀世界的相互作用中，不斷改善著主觀世界同客觀世界的關系，促進______________________ 和___________ 的不斷完善。(雙重目的)
【判斷說理】改造客觀世界和改造主觀世界是統一的，也是同一的。（討論，代表發言）
（1）是統一的。p137-1：……
（2）是有區別的。①對象和結果不同：改造客觀世界的對象是自然界和社會，結果形成物質文明；改造主觀世界的對象是人的思想、認識能力及改造主觀世界同客觀世界的關系，結果形成精神文明。②（p135-3）沒有必然的一致性，改造主觀世界要自覺進行。
②怎么樣？在實踐基礎上實現兩個“統一”、追求兩種“境界”。(這是全書的落腳點)
無論是改造客觀世界，還是改造主觀世界，都離不開____________。因為實踐是主觀見之于客觀的活動，也是個人在社會中進行的活動，因而 ______ 是主觀與客觀、個人與社會統一的基礎。
人們只有在實踐中實現主觀與客觀的科學的統一，才能正確地認識客觀世界，成功地改造客觀世界。---- 這是我們追求的 ____________。